发布时间:2023-06-05 15:34:48来源：七考网
学校是教书育人的专门场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法，为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。| 阶段 | 内容 |
| Step 01 进门考 | 进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度，从而更加针对性教学。 |
| Step 02 授新课 | 采用知识梳理-典例讲解-方法小结等标准化课堂模式，要求学生笔记进行重点标注。 |
| Step 03 课堂落实 | 每个知识点讲完要有学生做题练习的环节，教师检查。点名上黑板做题回答问题，机会均等。学生都不会做的题，讲完以后要留重做的时间。 |
| Step 04 查漏补缺 | 处理课堂落实中重要问题再进行讲解。在课后老师要针对还是没有搞明白的孩子进行单独教学。 |
| Step 05 出门查 | 查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。本节课任务未达成的学员下课后由陪读老师监督完成后离开。 |
| Step 06 课后落实 | 课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。 |
| Step 07 结果公示 | 对于课堂表现好、作业完成好的学生在群里面表扬，同时公布本节课作业，要求家长监督孩子完成。 |
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适应人群
高三年级
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课程简介
1、高三面临高考，物理的学习在高一高二基础上突出重点，查漏补缺，掌握重要实验原理。2、重点学习碰撞，带电粒子运动等;
3、着重把握力学、电学、光学和近代物理知识，其中以力学和电学为主;
4、从方法和思想角度全面的提高物理思维能力;
5、着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性进步。
辅导流程
参加综合系统测试-签订入学协议-建立学员学习档案-设定辅导目标及进度流程—确定授课老师-阶段性测评及优化提升-四位一体体系化评估-达成教学目标。
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