学校是教书育人的专门场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法，为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。
| 阶段 |
内容 |
| Step 01 进门考 |
进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度，从而更加针对性教学。 |
| Step 02 授新课 |
采用知识梳理-典例讲解-方法小结等标准化课堂模式，要求学生笔记进行重点标注。 |
| Step 03 课堂落实 |
每个知识点讲完要有学生做题练习的环节，教师检查。点名上黑板做题回答问题，机会均等。学生都不会做的题，讲完以后要留重做的时间。 |
| Step 04 查漏补缺 |
处理课堂落实中重要问题再进行讲解。在课后老师要针对还是没有搞明白的孩子进行单独教学。 |
| Step 05 出门查 |
查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。本节课任务未达成的学员下课后由陪读老师监督完成后离开。 |
| Step 06 课后落实 |
课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。 |
| Step 07 结果公示 |
对于课堂表现好、作业完成好的学生在群里面表扬，同时公布本节课作业，要求家长监督孩子完成。 |
02专项巩固课
进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生打破弱项瓶颈。
03潜能特色课
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
04考前逆袭课
考前需要集中巩固、梳理知识、训练解题的学生。
01
每堂课6-15人
课堂人数少，可以兼顾到每个人，激发学习互动氛围。
02
贴心服务
授课老师课前、课中、课后贴心关注学生学习状态。
03
学习同步
根据学生学习情况合理分班，教学同步。
04
严谨负责
秉着严谨负责的管理方式，注重方法。
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