发布时间:2023-06-01 09:49:23来源：七考网
学校是教书育人的专门场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法，为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。| 阶段 | 内容 |
| Step 01 进门考 | 进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度，从而更加针对性教学。 |
| Step 02 授新课 | 采用知识梳理-典例讲解-方法小结等标准化课堂模式，要求学生笔记进行重点标注。 |
| Step 03 课堂落实 | 每个知识点讲完要有学生做题练习的环节，教师检查。点名上黑板做题回答问题，机会均等。学生都不会做的题，讲完以后要留重做的时间。 |
| Step 04 查漏补缺 | 处理课堂落实中重要问题再进行讲解。在课后老师要针对还是没有搞明白的孩子进行单独教学。 |
| Step 05 出门查 | 查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。本节课任务未达成的学员下课后由陪读老师监督完成后离开。 |
| Step 06 课后落实 | 课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。 |
| Step 07 结果公示 | 对于课堂表现好、作业完成好的学生在群里面表扬，同时公布本节课作业，要求家长监督孩子完成。 |
秦学教育
秦学高中辅导课程采用小班制教学，老师能清楚摸清学生的学习状况，为学生量身定制提升方案，帮助学生查漏补缺。秦学教育采用双班主任形式，对学生管理较为严格，可以满足不同学习情况的学生对于补课的需要。
昆明高新高中化学一对一辅导课程
招生对象：化学基础薄弱的高三学生及高三复读生
课程介绍：高中化学一对一辅导课程，老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、管家式服务，帮助学生-复习巩固高中化学知识，夯实化学知识基础。
课程内容包含：化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高中化学一对一辅导课程的授课内容，会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制。
高一化学如何学好？
1、查找原因
化学成绩不理想，首先要找到根本原因。是常用的公式、概念没记住，基本解题方法没有熟练掌握，还是重点知识没有理解透彻?等等。找准疏漏之处，赶紧弥补。有疑问的地方要马上请教老师。
2、记好笔记
记好笔记，详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考，这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。
3、认真听讲
学不好化学，也可能是上课不认真、走神造成的，要做到上课不走神，要合理安排睡眠时间，保持旺盛的精力。
很多学生在课堂上不能集中精力，无法认真学完45分钟课程。
4、认真复习课后巩固
对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。
此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
5、学习后及时总结
命题的意图是什么?题目设计的巧妙之处在哪?解此题关键所在?为什么要这样做?题目有无规律，如何做到举一反三。学习后及时做总结，对学习成绩的提高是有很大作用的。
6、善于积累
要积累的一是成功经验，二是失败教训。建立错题档案，把平时练习或考试中做错的题目积累下来，经常翻阅学习，这样既有针对性，又节省时间，可以大大的提高学习效率。
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