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宁波小码王Scratch少儿编程班

发布时间:2022-09-05 15:26:03来源:七考网


未来30年是人工智能的伟大时代,学编程会让孩子的未来充满更多可能性。教会孩子们编程技能,更重要的用编程思维,有逻辑地分析解决问题。这才是在AI时代立于不败之地的核心能力。

让孩子学好编程


  • 编程是创新力想象力激发手段

    多样性创意课程和趣味化的编程语言是激发孩子想象力创造力的源泉。

  • 编程是锻炼逻辑思维有效方法

    学习编程让孩子在理解分析问题和完成程序的过程中锻炼逻辑思维。

  • 编程是和竞赛有力砝码

    信息学奥赛课程是C++语言,与国际接轨赛事比赛成绩全世界认可。


课程体系


  • Scratch 适合6-11的岁儿童

    由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。

  • AppInventor适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境简单易用寓教于乐。

  • entorPython适合8-13岁儿童

    人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言。

  • C++ 适合11-16岁之间的儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。


Scratch学科编程课程


班级名称 S1 S2 S3 S4
小码班 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
飞码班 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 熟悉SCrath软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能i熟悉Srath作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析, 强化训练逻辑思维能力。 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。

小码王教学模式


  • 抽象逻辑思维能力

    逻辑思维是把握规律的强大武器,是理性认识的终极方法。

  • 解决问题的能力

    解决问题能力是所有能力基础,提高孩子综合能力必要途径。

  • 面向未来学习能力

    让孩子学会自律,提高学习效率,进步提高孩子的创造力。

  • 创新思维能力

    提供编程能力帮助孩子创作个性化作品,过程中培养孩子创造力。

宁波小码王Scratch少儿编程班口碑如何?Scratch少儿编程课程主要针对想要学少儿编程的孩子们开设,Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的建议编程工具。入门简单,无需英语和电脑操作基础,帮助孩子迅速完成入门,并在趣味剧情和创作中获得学习的乐趣。

宁波小码王Scratch少儿编程班

该课程利用编程的形式来帮助孩子们掌握所需的知识和编程技能,Scratch较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,专业强大的教师团队营造轻松的课堂氛围,培养充分的想象力和创造性。

课程内容

1、通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作。感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。

2、熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能:熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。、

3、掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套。培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。

4、掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数。培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。

课程优势

1、升学加码,步入名校,提升考试竞争力

2、思维训练锻炼孩子分析及解决问题的能力

3、强化创新意识,培养孩子想象力

4、提升注意力,培养孩子的耐心

宁波小码王教学理念

小码王的教育理念:以内在成就感驱动的建构主义教育,依据孩子的学习认知曲线,帮助孩子自发性探究式学习,培养孩子的批判性思维。

完善的编程教学方法是让孩子热爱

小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法,教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力,打破垂直学科局限,提高综合学科能力。

帮助孩子提升解决问题的能力,解决问题的能力是所有能力的基础;抽象逻辑思维能力,逻辑思维是把握规律的强大武器,是理性认识的终极方法,是提高孩子综合能力的必要途径;面向未来的学习能力,让孩子学会自律,提高学习效率,进一步提高孩子的创造力;创新思维能力,提供编程能力帮助孩子创作个性化作品,在过程中培养孩子创造力。

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