回忆复习巩固，锻炼表达能力。
发布时间:2022-08-31 11:20:10来源：七考网
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码教育科技有限公司，引进欧美教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训，给孩子一个新的思考方式，让中国儿童与世界同步!整合全国众多编程教育、研究者和实践，面向未来社会人才要求，帮助孩子培养综合素质和提习能力，让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能，成就不一样的未来!
深圳福田小码王Scratch编程教学内容
1、通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
2、熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
3、掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
4、掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
帮助孩子学习scratch的方法
抽出一个时间陪孩子玩Scratch。繁忙的家长可以在周末(休息时间)时候抽出一些时间，或是在某个下雨天等不适合外出的天气抽出时间与孩子一起玩Scratch。比如像现在孩子与家长一起在家防御疫情的阶段，这样的时间和机会是比较多的。家长们不管选择什么时间陪孩子，都尽可能要减少干扰，增强一起进行创作的氛围与创作环境。家长们可以考虑每周安排出一个固定的学习时间，这样有助于家长和孩子都集中精力创作属于自己Scratch项目。
如何激发孩子学习scratch编程?
给予孩子足够的时间玩耍。当孩子们沉迷于创造性的项目的时候，家长需要给予大量时间。当家长给孩子规定时间完成项目时，孩子们就不会选择去思考，更倾向于按照老师的步骤一步步的完成。要让项目变得有创意性，需要孩子花费大量的时间去探索新的想法、进行不断地改进。所以家长较好会给予孩子几周甚至是几个月来让孩子们创新自己的项目。
孩子过程中的思考远比结果更重要。在孩子们创作作品的过程中，较重要的是孩子在过程中的思考，而不是较终的结果。为了让孩子在过程中思考，家长可以询问孩子一些关于项目的问题，例如：在项目的过程中，较好特意安排孩子们分享他们的项目过程，并且和孩子讨论接下来打算做什么，为什么这么做?
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