发布时间:2023-12-26 11:29:27来源:七考网
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。
科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。
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长春学大高中全科辅导班
特色课
• 适用学生 •
基础薄弱、跟不上课的学生
• 课程特色 •
知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系
专项课
• 适用学生 •
自身存在弱势,不足的学生
• 课程特色 •
针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础
潜能课
• 适用学生 •
学习时间短、基础薄的学生
• 课程特色 •
遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法
梳理课
• 适用学生 •
需要集中巩固、梳理知识的学生
• 课程特色 •
通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构
一对一数学高三辅导策略:加强定期培训
想要学好数学刷题是无法避免的。要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一定量的固定训练。提高做题效率,也是为了检查自己是否很好的掌握了知识和方法。如果不能准确掌握知识点,甚至存在认知偏差,那么做题就是在帮助自己找出问题。那么如何做题才能更有效果呢?
①要有针对性地做高三数学题,典型的题目,应该规范地完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题,但一定要做到定时定量;
②要循序渐进,由易到难,要对做过了典型题目有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做能起到事半功倍的效果。
③无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。
④尽管高三数学复习时间紧张,但我们仍然要注意回归课本。要抓纲悟本,对着课本目录回忆和梳理知识,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。
⑤独立思考是高三数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不轻易问人,要知道高考题是要自己完成的,且在一定时间内完成。
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