发布时间:2023-05-24 16:24:21来源:七考网
报辅导班对于高中生来说是一个普遍的现象,也会有一些同学为了更好地学习,去选择一对一辅导班。励学高中一对一辅导班老师根据孩子的实际情况给出辅导的方案,能够提高孩子的知识水平,对于偏科的学生比较适用。
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号,便于随时找出重点,加深印象,或提出质疑,这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时,用绘图法将知识点生动形象地绘制出来。此法对于爱好绘画的同学来说倍加喜爱,这种方法比较适合于复习笔记。
如果是课堂笔记,记录的时候,把重要的内容记在记录栏中,它是笔记的主要部分。课后,把对听课内容的关键词,写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬,相辅相承。
当课堂笔记记录完成后,应该“趁热”复习,这样更有助于发挥笔记的作用,加强知识结构,这种方法比较适用于课堂笔记与课后复习。
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课程内容:
高一生物实验题和抽象的理论分析题更具体、更细致,遗传变异的计算和实验是重点。
高二生物基础知识点变多变复杂,如动植物的自身调节、光合作用的基本理论等。
高三生物注重基础知识梳理、重点知识的全面掌握、实验题、综合题目的练习。
课程安排:
高一高二:
基础:1.培养学习兴趣;2.细胞的分子与组成基础知识讲解
进阶:1.基础知识综合应用;2.经典例题讲解训练;3.光合呼吸等重难点讲解;4.培养生物学科素养
加强:1.阶段性测试卷试题训练;2.重视实验图表题分析能力和做题技巧;3.高考压轴题讲解;4.一题多解拓展,变式训练
高三:
基础:1.挖掘培养学习兴趣;2.高考生物考点汇总;3.遗传光合等重点掌握
进阶:1.基础知识综合应用;2.经典例题讲解训练;3.培养生物学科素养
加强:1.卷试题训练;2.重视实验图表题分析能力和做题技巧;3.高考压轴题讲解;4.大题书写规范严谨术语;5.调整心态,轻松迎 考
学习目标:
掌握高中各年级阶段的生物学科所学知识点,找出并解决高中生物学习问题与重难疑点等,针对性提升高中化学学习,备战高考 。
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