位置:七考网 > 学习辅导 > 高中辅导 > 杭州富阳高中生辅导班怎样选  正文

杭州富阳高中生辅导班怎样选

发布时间:2023-05-18 17:08:40来源:七考网

对于高中的学生而言,学习时间是很宝贵的。因此,越来越多的家长选择高中一对一辅导班来帮助孩子查漏补缺,帮助孩子掌握学习的方法。在众多的补习班中,家长对辅导班哪家好的问题很关心。推荐来秦学教育学习,秦学教育会对学生做基础评测,制定教学方案,课后老师也会进行答疑解惑。

高中一对一课程适合人群
  • 成绩不好

    盲目做题、机械记忆。忽高忽低、状态不稳。

  • 基础薄弱

    粗心大意、基础薄弱、缺乏系统培训学习。

  • 目标不定

    信心不足、盲目自信。缺乏规划、目的不清。

  • 高考准备

    想夯实高中全科基础,为高三复习做准备。

高中一对一课堂教学法
  • 进门考
    进门考的目的是检测学生对于知识的掌握程度。  
  • 授新课
    采用知识梳理—典例讲解—方法小结等课堂模式。
  • 课堂落实
    每个知识点讲完有学生做题练习的环节,教师检查。
  • 查漏补缺
    处理课堂落实中重要问题再进行讲解。                
  • 出门查
    查笔记、查背诵情况、章本节课知识掌握情况等。
  • 课后落实
    课后及时监督学生完成作业、做到“停课不停学”。
高中阶段怎么才能提率?
问题
 

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。

 

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,有许多同学在边学习边听歌,可以学习一小时后全身放松地听一刻钟歌,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

 

不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

 
 
 
机构环境
  • +
  • +
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+
秦学高中一对一课程答疑
  • 01

    平台答疑

    问同学,问老师,在学习中的问题均可通过网络平台进行提问。

  • 02

    资料查询

    可通过查看其它同学的提问,获得学科相关常见问题及答案。

  • 03

    老师指导

    可获得老师的帮助和指导,通过问答互动,解决疑问。


学生们的成绩不好,原因可能会有很多种,有的可能是学习习惯不好,有的是知识出现了断层,高中生进入补习班学习知识,辅导老师们会根据学生个人的情况进行具体的分析,然后制定适合学生的学习方案,并对他们进行缺失部分的知识补漏,以及新知识的输入。

杭州富阳高中生辅导班怎样选?

秦学教育高中课程针对易错考点题型进行针对性讲授,归纳考题规律,老师耐心细致,教学深入浅出,本课程以科目为基础分为不同的班级,让学生的学习更轻松。

适合对象:基础知识掌握疏通,查漏补缺前后衔接,掌握良好学习方法的高中学生。

使用教材: 秦学教育资料

教学师资: 秦学教育师资

教学目的: 帮助巩固高中基础

教学方式:1对1授课、小班授课,讲解考试知识点。

授课内容: 语文班、数学班、英语班、理综班、文综班。

高中历史答题方法是什么

1、三读材料,获取信息。

高中历史材料一般应该读三遍:第一遍,粗读(看),明白大体内容,不要在个别字、词上纠缠;第二遍,细读,结合材料出处的说明(时间、会议、人物等),建立材料与所学知识的联系,弄清楚考查的是什么时期的什么知识,分清材料中哪些是史实,哪些是观点;材料之间的关系是相对独立还是相互补充;

第三遍,重点读,带着设问有针对性地阅读材料,提取有效信息,井用笔画出与问题有关的词语、句子,对材料中的史实与观点(评论)分点或分层,有些材料较浅显的,可以先看提问,再带着提问看材料并确定有效信息。提取有效信息要注意材料的开头、结尾、出处、注悉。

2、分析提问,明确要求。

从高中历史提问情况看,一般有四种方式:结合材料回答、根据所学知识回答、根据材料和所学知识回答、没有对答题依据作出明确规定.,在阅读提问时,应注意某一提问是要求怎样回答的,同时要看清提问要求回答的是什么,有什么限制性条件。

有的提问实际上包含着几个要求回答的问题;有的提问是以上一问的回答为基础的;有的提问要求根据几则材料回答,在审题时要注意,在审题时较好把要求回答内容的中心词和限制性条件用笔画上记号,以防答题时遗翻和疏忽。

高中历史答题技巧模板

1.选择题的做题方法和技巧

1)三看,一确定

一看材料,找到材料的关键信息;

二看设问,明确出题老师问的是什么;

三看选项,抓住每个选项的关键词,结合材料关键信息,综合分析,确定答案。

2)常见的错误选项类型

选项是以偏概全;选项的说法化:完全、彻底、消除等;选项的说法带有明显错误词语:开始、衰退等;选项的关键词与材料的关键词不一致;选项的说法与题目的设问不相关;选项的说法明显与课本所学知识相矛盾;选项的内容不符合材料中的时间节点。

选项的说法,材料中不体现;选项的说法是片面的说法;选项的说法被其他选项的说法所包含;选项的说法属于幼稚型即非常表面化的说法;偷换概念;立竿见影;只是对材料的直接概括的选项。

更多培训课程: 西安碑林高中一对一培训班 更多学校信息: 杭州富阳区秦学教育机构 咨询电话:

相关内容: 高中生辅导班怎样选 杭州富阳高中生辅导班 杭州秦学教育

同类文章