位置:七考网 > 学习辅导 > 高考辅导 > 芜湖高考辅导班哪个好  正文

芜湖高考辅导班哪个好

发布时间:2024-03-29 14:26:08来源:七考网

学大教育总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。随着社会竞争的日益激烈,越来越多的高中生选择参加补习班来提高自己。辅导班对高中生的影响是不可忽视的。它提供了额外的学习机会和资源,帮助学生加强学习能力和掌握知识。辅导班还能提供个性化的指导和反馈,帮助学生解决学习难题。同时,辅导班还能培养学生的学习习惯和自律能力,为他们的未来发展打下坚实基础。
高中辅导
  • 初级阶段

    培养兴趣、养成习惯、夯实基础。

  • 中级阶段

    掌握学习方法,越过分水岭。

  • 高级阶段

    定制专属课程,解决疑难杂症。

在线一对一
  • 01

    熟知全国教育政策

    熟悉各省教育政策,志愿填报一对一规划,实时答疑解惑。

  • 02

    熟悉各省知识架构

    紧抓全国不同教材、熟悉各省教学体系,紧跟教育形式。

  • 03

    个性化教学方法

    常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教。

  • 04

    智能匹配老师

    汇聚全国实力师资,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导。

学大多终端同步
学大教育

高中课程

真人教师在线1对1教学 多终端同步
  • 01

    STUDENT学生

     

    足不出户,只需一台电脑或平板,就能和真人老师面对面学习,实时互动。节约补课路程时间,学习效率高。课程全程录制,可以随时回放复习,不用担心遗漏重要知识点。

  • 02

    TEACHER老师

     

    根据学生学习情况,定制适合的学习方案,针对性教学、直播式上课,及时纠正学习习惯,当堂解决学习问题,互动性强,教学效率高。

  • 03

    PARENT家长

     

    不用接送孩子,可以随时通过家长端进入课堂,查看孩子上课情况,监督教学质量和成果。

学大机构环境
 
学大教育简介

机构简介

学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

芜湖高考辅导班哪个好?小编为您推荐学大教育。学大教育课程简介:高三英语语法专项辅导课程,学大老师深度剖析历年高三英语语法,总结出高中英语语法的学习方法与技巧,帮助高三学生掌握高中英语语法知识,并可以活学活用。

高三英语语法专项辅导课程

授课内容:

一、语法基础巩固,包括语法部分的名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词的基本用法和谓语动词的三种功能(时态、语态、语气)、非谓语动词的三种形式(动词不定式 、动名词 、分词),句法部分的英语句子的基本构造、重点的从句类型和句子整体结构的重点问题等。

二、英语语法解题技巧,包括语篇型语法填空题的指导及训练等。备注:高三英语语法专项辅导课程的具体内容,根据学生掌握高中英语知识水平不同而不同,具体可咨询学大老师进行了解。

授课特色:讲解高中英语语法的学习方法与技巧,帮助高三学生掌握高中英语语法知识,并可以活学活用。

课程定位:高三英语语法辅导课程

适用学员:高三学生

英语写作得分要点

1、字迹清晰。

每段首尾的字迹必须非常清楚。其实阅卷老师无论看什么作文,他的重点一般都是放在每段的首尾,首尾必须吸睛。

2、前后呼应,主题升华。

有些乱七八糟八竿子打不着的就不要乱说,读后续写一般都划出了提示词,这些提示词其实都是续写的线索,必须串联使文章紧凑。但较重要的就是主题升华,弘扬人性的真善美。

3、高级词汇怎么放?

读后续写的词汇得分点除了一般的名词、形容词、副词之外,较重要的是高级动词!因为续写侧重叙事,里面涉及到的人的动作是非常多的,比如cry,这就过于简单,要侧重细节描写,toshow,nottotell,作文一般就会写,Withshouldersshivering,hertearscannothelpstreamingdownherface.她的双肩哆哆嗦嗦,眼泪情不自禁的从她脸上流下来。所以类似表现喜怒哀乐的情况,都要事先做好准备(注意,两三句即可,但这两三句一定要是较佳句,如句式,高级词汇都要是较好的,熟记于心,一直用即可),侧重刻画描写,脸,手,眼睛都可以描写。

4、关于情节,提倡一波两折。

虽说读后续写没有字数限制,但是考虑到字的大小与整体篇幅限制,一般两个波折即可,如事态变坏一个转折,较后事态好转一个转折即可。侧重人物矛盾与心理冲突,比如两人之间的猜忌,后重归于好,类似小学生作文。

写作技巧

1.从原文中整理出3~5个小的情节,从中推理出续写的主要情节。情节不能自己读后凭空想象,按自己看过的小说、电视剧情节适当推理。

2.根据两个段首语来推理情节。段首语往往决定着这一整段话的走向,不可衔接不当。

3.根据关键词来推理情节发展。原文中关键词一般会在十个左右,也并不是都能用上的。有一部分关键词对于预测下面的情节是很有导向意义的,因而会在后文中用的到。

关键词中,有关于情感的连接的有关于时间的指向的,有关键句线索反复出现的,要做的,是串联前面的伏笔后面是否有所体现,前文的人物关系是否把握,以及把握后是否在续写中使矛盾凸现既而解决,这些都是决定了分数高低的因素。

一般答案是可以体现这些伏笔与连接的,如果严重偏题,首先要考虑是否读懂文章,其次,杜绝天马行空的续写,需要回归文本,不需要与标准答案一致,但要体现前文的伏笔,线索,转折关系,这方面考察的是理解能力与阅读预判能力,需多练习以提升,项是主题升华,鸡汤加持无需多言。

4.根据故事需要,合理地丰富、有条理地增加一些次要的情节。比如人物的表情、动作、心理活动,细节描写等。

5.根据生活常识或者社会经验,丰富文章的细节。不可闹出不合常理的笑话。成为改卷老师紧张改卷期间的谈资。

6.平时多练习续写微作文,找到自己所能掌控的语句长度。7句*20词=140词,8句*20词=160词,10句*15词=150词。其实续写并不是很可怕,一篇读后续写10~15句,就可以达到字数。然后分开两段,每段也就5~8句话。

7.多种句型反复练习、尝试,找到自己能够驾驭的句子类型。这样的好句可以不少。简单句、并列句、复合句。当然建议复合句也只是基础的复合句,无需过于复杂,有时候牵强用上反而碍事。

8.平时注意多积累记叙文、故事方面的词汇、句型和句段、丰富自己的记叙文类英语语言的材料库。考试中用出地道的英语句子,老师一定会很欣赏。

脑中先成文,落笔就一气呵成。相对简单部分,直接书写在答卷上;重点部分可以先在草稿纸上写一下,斟酌一下词句的使用,然后誊抄上去。

课程:芜湖镜湖区高考辅导班哪个好 学校:芜湖镜湖徽商财富学大教育 咨询:

相关内容: 芜湖学大 芜湖高考辅导班 高考辅导班哪个好

同类文章