大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
发布时间:2024-02-26 09:15:15来源：七考网
学大教育先进的教学理念作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。个性化智能辅导流程学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。| 特色项目 | 教学内容 |
|---|---|
| 评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。 |
| 小班上课 | 小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
| 互动为主 | 采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。 |
| 专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
| 全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
| 统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。 |
| 多层服务 | 除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
| 双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
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++大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
学大教育拥有一支专业、高素质的师资团队。这支团队由经验丰富、知识渊博的教师组成，他们都具备相关领域的专业知识和丰富的授课经验。他们不仅能够灵活运用各种教学方法，还能够因材施教，满足不同学生个体化需求。
南昌学大高考全日制培训
1、学大高考学校教研部荟聚众多教学经验丰富、教学成果显著的骨干授课老师，负责教学规划、教材编写、日常教研、教师培养以及高考考前串讲等;
2、学大高考学校采取16—20人精品小班教学，学生不管是学习上还是生活上有任何问题，老师都能及时了解、及时帮助解决;
3、根据每个学生存在的学习问题和学习瓶颈，制定个性化的教学方案，针对性更强、辅导效率更高，学生阶段性进步看得见;
4、学大每班配备2名班主任老师、3位作业辅导老师全程陪伴督学，及时帮助学生理清学习上的疑惑，确保学生及时掌握所学知识，不留问题到明天;
5、学大在高考领域的教学质量与高考成绩不断突破新高，连续多届高考成绩节节攀升，段成绩在居于前列。
常见化学气体除杂方法和规律小结
在化学理论学习和实验操作中，经常会碰到气体除杂的相关知识，然而对除杂试剂的选择往往令学习者感到棘手，如此多的气体净化方法，难道都需要记下来吗?其实不然，只要我们仔细分析，我们选择的合理的除杂方法。我们是能够找出一定的规律来帮助我们学习的。
首先，我们必须掌握选择的气体除杂试剂的依据和原则。
选择气体除杂试剂的依据是：据气体的性质和要除去的杂质的性质。原则是：不能吸收要得到的气体，不能带入新的杂质。
了解了选择气体除杂试剂的依据和原则后，结合我们选择的合理的除杂方法，我们可得出如下规律。
1、要除去弱酸性气体中混有的强酸性气体杂质，我们常选用弱酸性气体溶于水后形成的饱和盐溶液。若弱酸性气体溶于水后为一元酸，则用该酸形成的饱和正盐溶液。若为二元弱酸，则为该酸形成的饱和酸式盐，如Cl2混有HCl气体，用饱和食盐水净化吸收，如CO2中混有HCl、SO2用饱和NaHCO3溶液净化吸收。
2、要除去非还原性气体中的还原性气体，应选用反应前后均具固体的具有氧化性的物质。如CO2中混有的CO,用灼热的CuO除去。
3、要除去非氧化性气体中的氧化性气体，应选用反应前后均是固体的具有还原性的物质。如CO2中混有的O2，用灼热的铜网除去。
4、要除去中性气体中的酸性气体，用强碱溶液或碱石灰吸收。如：CO中的混有的CO2用NaOH溶液吸收除去。
5、要除去中性气体中的碱性气体(一般是NH3),用浓硫酸吸收。如：N2中混有的NH3，用浓硫酸吸收除去。
6、要除去饱和烃中的烯烃、炔烃气体，用溴水吸收，如：CH4中混有C2H4、C2H2，用溴水可吸收除去。
7、要除去有机烃中混有的元机酸性气体可用NaOH溶液和碱石灰吸收而除去。
还有些个别方法，就应该个别记住了。如NO中混有的少量NO2气体，可用水吸收转化而除去，C2H4中混有的H2S,除可用规律4的方法除去外，还可用CuSO4或Pb(NO3)2等溶液除去。
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