回忆复习巩固，锻炼表达能力。
发布时间:2022-10-21 11:16:56来源：七考网
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
苏州少儿scratch编程培训是小码王教育针对少儿Scratch编程而开设的图形化专业培训班级。少儿Scratch图形化编程是针对7-11岁的孩子在计算机界面上制作一些自己想做的一些作品，比如说绘画类、学科类的作品，那这个过程中采用的是美国麻省理工MIT专门研发的Scratch，上面会有很多的彩色积木块，每个积木块都代表不同的编程内容和逻辑关系，用搭积木的方式完成程序的编写，趣味性很强，小朋友都非常喜欢，现在很多家长也说少儿编程是学科编程，因为编程的过程是充分锻炼孩子的思维能力，孩子在语数英这样的文化课上也会体现出来，理解能力、分析、总结、概括能力都有提高。
小码王校园针对中小学信息课打造编程教学云平台，致力于为中小学带来不一样的信息课堂，用内容、科技工具、创造力赋予教师更大的教学空间，为学生打造立体的编程世界。小码王校园的愿景是让编程走进千万校园，让中国少年做AI时代的弄潮儿。
Scratch学科编程课程类型
感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣，培养持续学习的兴趣。
理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象，帮助孩子学习与理解。
实践课(62课时)
巩固所学知识，建立学生学以致用的思维和渠道。
测评课(14课时)
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况巩固强化基础技能。
创作课(6课时)
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力。
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