回忆复习巩固，锻炼表达能力。
发布时间:2022-08-26 09:27:40来源：七考网
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
合肥Scratch少儿编程课程哪家口碑好？小码王开设的Scratch课程，知识点集中，孩子在学习这门课程的过程中可以学习科学，数学、语文和英语等多个领域的知识，并且结合时下热点，制作趣味编程项目，让孩子循序渐进地掌握核心编程概念，课程采用游戏化趣味编程，学生将从零开始学习编程语言，让学生对代码编程有一个初步的了解，从诗词歌赋到数理化生，从角的度量到杠杆原理、高斯定律，结合了大量语数外等多学科知识进行教学，在此过程中会培养学生对代码的兴趣，并学会如何编写代码。
小码王Scratch少儿编程暑假课程特色：
1、温故知新
回忆复习巩固，锻炼表达能力。
2、技能学堂
学习课本技能，拓展课外知识。
3、实践真知
老师带领完成，本课案例开发。
Scratch编程学什么?
1.软件开发流程认知：编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫
2.Scratch基础：熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;掌握X.Y.坐标系统，了解画笔功能，了解位图编辑器、矢量编辑器。
3.运算符及分支结构：掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力
4.循环函数及综合训练：掌握软件编程技能，学习循环、链表、函数等理论知识，利用实战演练，加强知识掌握。
无锡童程童美少儿编程培训学校为孩子们开设Scratch学科编程特色课程，精心为孩子们设计课程内容 ，让孩子感受到编程的魅力，根据孩子的不同认知水平提供有针对性的课程辅导，感知、理解 、实践、测评、创作逐步提升孩子的思维能力，全面掌握编程的技能，不仅学到了专业的知识 还能使德智体美全面的发展提升，成为综合型少年儿童，逐渐拥有更强的竞争力。
让孩子学习少儿编程需要注意些什么?
首先，培养孩子学习少儿编程的兴趣。学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试。学编程和学数学一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学，培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。
第二，不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。
第三，提前试听有必要。出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构试听了解一下课程，再做决定。
更多培训课程： 合肥Scratch少儿编程课 更多学校信息： 合肥汇金大厦小码王少儿编程培训 咨询电话：
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