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杭州萧山小码王Scratch编程课费用

发布时间:2022-08-03 11:15:45来源:七考网

Scratch是一个全新的程序设计语言,学习这门课程可以去创造交互式故事情节,动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏,到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程,可以有效的避免孩子沉迷游戏中,让孩子自己去编写程序,探索计算机的奥秘。

课堂环节
国立大学 温故知新
回忆复习巩固,锻炼表达能力。
 
延世大学 技能学堂
学习本课技能,拓展课外知识。
 
颈庆熙大学 实践学习
老师带领完成,本课案例开发。
 
高丽大学 博古通今
了解历史发展,把握科技未来。
 
 
 
 
少儿编程学习的好处
1 拓宽眼界
可参加少儿编程竞赛,提高孩子创新思维,开发智力,玩中学、学中练,培养创新人力。
2学习知识
多学科融合,涵盖物理、数学等,开发大脑逻辑,启迪少儿智慧,结合孩子天性,更好的发挥自我。
3 综合素质
团队合作以及动手能力的培养,主动思考与发现和解决问题,善于发现生活中的科学奥秘。
Scratch少儿编程课程内容
课程名称 Scratch学科编程课程小码班 Scratch学科编程课程飞码班
S1 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
小码王机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
小码王Scratch课程收获
逻辑思维
教师互动授课
在学习的过程中,孩子的逻辑思维能得到充分的锻炼。
解决问题
错题追踪复习
解决问题的能力是所有能力的基础,是提高孩子综合能力。
学习能力
学生当堂练习
对每一位学生制定详细的全程学习计划、学习目标。         
创新思维
不懂就问
提供编程能力帮助孩子创作作品,在过程中培养孩子创造力。

杭州萧山小码王Scratch编程课费用多少?一般来说,编程课费用在150元至200元之间,线上课程小码王收费在100元左右;还有跟等级和难度,价格不一样,所以在线的课程也要大家去多对比对比。小码王开设Scratch学科编程,所有的课程设置都会提供相应的学习材料,帮助学员更加系统的接受编程教学,Scratch是一种特别适合小孩子学习的编程工具,提高孩子的学习能力。

杭州萧山小码王Scratch课程详情

课程对象:想要从基础学习模块化编程的孩子

教学形式:6-8人小班教学

课程内容:

编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;

熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;

熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。

掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;

培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。

掌握软件编程技能:循环、链表、函数;

培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。

机器人Scratch编程的优点

相对于VB、C++、Python等语言来说,用于初学者教学。Scratch的优点很明显:Scratch开发团队在项目创建之初,总结出一门好的编程语言应该满足三个条件:

低门槛——即容易上手操作;

高上限——即允许使用者建立高度复杂的项目;

宽壁垒——即支持各类项目的创建,能满足用户的不同需求。

机器人Scratch编程相比较电脑Scratch编程则优势体现的就更进一步。它改变了只能在电脑上看动图的简单效果,而是通过更加直观的机器人表现力来运行,程序的威力更直观的体现出来了。小朋友可以让机器人按照自己的设计行走,动作,跳舞,闪灯,说话,播放音乐和其他内容。编程的兴趣得以大大的提高和持久。

Scratch利于编程思维的培养

学习编程比较基本的是编程概念的掌握,Scratch虽然是以积木形式进行的编程。但它的编程部件都包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:选择结构、顺序结构和循环结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。

学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。

Scratch在开发之初非常关注两点:多样性和个性化。

多样性是指Scratch支持用户创建各类项目,不管是故事、游戏、动画。用户都可以根据自己的需求和兴趣在Scratch上完成相应类型的项目。

个性化是指支持用户在Scratch中导入图片或音乐等功能。这也是Scratch至今仍坚持采用有些过时的二维位图技术的原因,因为只有在这样简洁单一的环境下,用户的各式各样的素材才能被充分地得到支持,项目才会充满创造的无限可能性。

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