发布时间:2022-08-01 13:33:12来源:七考网
少儿编程Scratch启蒙培训,童程童美少儿编程培训学校引导式的教育模式,不仅趣味性强,互动性也很强,易于孩子学习,而且专业的课件设计,环环相扣,能够引童入胜,全面助力孩子学习少儿编程。在这里,孩子们将会在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力,挖掘自己的才能,在快乐的搭建中,掌握多学科知识的综合应用,享受学习编程带来的无穷乐趣。
在童程童美,有400多名专业金牌讲师,每一位讲师都经过6轮人才审核机制,历经3轮考核筛选,通过录取率仅有5%的严格选拔,确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程,每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告,综合分析孩子的上课情况,让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获较棒的自己。
童程童美少儿编程培训学校是美国纳斯达克上市公司达内教育集团(交易代码:TEDU)旗下,专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
少儿编程分Scratch启蒙编程和趣味编程两个部分,其中Scratch主要面对1-3年级年龄段,0基础的初学者。
1Scratch编程是麻省理工大学研发的,专门针对少儿的编程工具,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现,用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
2Scratch的主旨是“想法程序分享”,让学生先用自然语言来表达,强化语言表达能力。
让学生在不断地生成、解决问题的交互实验过程中获得成就感。
当完成自己炫酷的作品时,孩子将体验到满足感、成就感,增加学习的兴趣。
积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读,易分享,让学生就同一创作项目进行代码交换。
Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法,成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。
课程专注于想象与设计并将其实现,尽量平衡学生操作能力的差异性。
凝聚纳斯达克上市教育集团16年教学经验,打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。
采用小班制教学和双师授课模式,针对不同年龄段的学员因材施教,打造较适合课程。
全国100余家直营校区,线上教学平台覆盖全国,让孩子在家也能快乐学习。
少儿scratch编程如今很流行,是对孩子思维及逻辑能力提升的不错选择,随着家长对孩子培养的重视,少儿scratch编程的关注度越来越高。长春少儿编程培训哪家好?长春童程童美少儿编程培训机构值得选择!
长春童程童美少儿编程培训机构隶属于达内教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚了美国上市公司多年的课程培训经验,打造了完善的课程教学服务体系,该机构开设的scratch少儿编程课程根据不同年龄段的孩子通过动画场景设计,以游戏的方式,从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。培养孩子基本的编程思维,以及用逻辑思维分析问题、解决问题的能力;提升孩子的专注力以及创造力;激发孩子对编程语言的兴趣,让孩子学完以后,可以提高逻辑思维能力和表达能力。
学习内容
级别 | 大班+ | 一年级+ | 二年级+ |
课程名称 | Scratch Jr情景故事编程 | Scratch 游戏动画编程 | Scratch 智能应用编程 |
课程内容 | Scratch Jr六大类模块 | Scratch 核心模块 | Scratch 人工智能及模块、基础算法、代码编程衔接 |
国际证书GLAD MTA系列 | ICTP-Scratch | ||
国内证书工信部编程等级 | 一级、二级 | 三级 |
少儿编程的好处
1、数学方面
少儿编程图形化编程,技能方向就是数学。儿童学少儿编程,首先注意的就是一个或一些角色在舞台上的行动。
2、逻辑方面
编程的基础,既有数学,也有逻辑。逻辑思维能力,是儿童发展的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程,可能是次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中,形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度,不是其它活动所能比拟的。
3、设计思维
设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式,它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内少儿编程的优势之一。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题,并通过综合的资源来解决问题。
4、程序设计
少儿编程对程序设计能力的提升——这是显而易见的,这是本门的功能。儿童在少儿编程过程中,将学会如何分析问题,学会设计、研发、测试,并在应用中体会着解决问题的快乐。深刻理解在工程意义上而言解决一个真实问题的过程。
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