发布时间:2023-04-24 16:02:41来源:七考网
孩子时期智力的发展很快,思维也很活跃,此时若进行智力锻炼和培养,对日后会大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法,对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、计算力、记忆力等,还可以提高智力、专注力和观念,培养孩子的协调能力、独自解决问题的能力。
启蒙阶段使学生具备基本的学习能力和传统文化常识;小学阶段掌握国学学习方法,为进一步学习国学经典打下基础;学习阶段,以诗教为途径,让学生通经明史,学习中国文化精髓,成人成才。
国艺模块包括书法、国画、围棋、茶艺、以古筝二胡琵琶笛箫等为主的民乐和京剧昆曲等课程,能够陶冶情操,深入地领略到中国传统文化的魅力,体悟其中的种种韵味,感慨于前人的艺术创作。
通过亲子人文通识教学,综合物证实物观摩、线下授课、在线图文等方式,依托中华浩若烟海的文明物证,讲述中华色彩斑斓的长情故事,夯实中华五千家宝贵的乡土乡愁,与道德根基。
围棋官子,称作收官,这是围棋对弈的后面一个环节。通俗来讲就是打扫战场。在对弈双方结束战斗后,将双方的地盘边界划分清楚。
复盘,是指在对局结束后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣和得失。这一环节对于学棋人的非常重要,能够汲取个人心得。
俗话说:“勤能补拙”,通过对弈,我们可以发现自身的不足。在发现不足之后,我们要通过日常的练习来提升自己,让你有所进步。
学习围棋,主要的收获并不是冠军头衔而是在棋盘上领悟到的道理。将在棋盘上学到的道理运用在生活中,才是学棋的大智慧。
学校会根据学员的特点制定学习方案,量身定制。
教学过程小班授课,老师辅导教学,解疑答惑。
合理安排上课时间,学员能够随到随学,随心学习。
课程内容丰富多彩,让学员学得开心,对学习有兴趣。
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围棋课程目标
认识目标
了解围棋的基本知识,掌握简单的吃子方法。
情感目标
在学棋的过程中激发兴趣,让孩子们喜欢围棋。
智能目标
通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯。
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