发布时间:2022-11-28 15:25:31来源：七考网
智能机器人少儿编程课程采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
智能机器人编程课程
| 年龄 | 6岁+ | 7岁+ | 8岁+ | 9岁+ | 10岁+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 课程阶段 | SPIKE启蒙L1 | SPIKE启蒙L2 | SPIKE基础 | SPIKE进阶 | SPIKE进阶 | |
| 教学内容 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线，学习多样的机械结构，完成丰富的机器人作品，并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。
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课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程，培养学生独立解决问题的能力。
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以乐高SPIKE教具为硬件载体，学习Python代码编程，包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识，并通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的方案。
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| 系列 |
机器人编程基础
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机器人编程进阶 | ||||
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+SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
童程童美智能机器人少儿编程课程坚持创新的教育理念，强调孩子综合能力和实际解决问题能力的培养。同时注重锻炼孩子的创造力和想象力，让孩子能根据任务要求，独立思考，创造个性作品，探索科学奥秘。
惠州童程童美智能机器人编程课程设置：
1.学习乐高WeDo2.0、EV3套件，完成从基础到高阶学习，可以独立搭建复杂机械机构，学习使用ROBOTC语言编程，设计物理、变量等高级知识。
2.学习使用ARM核智能硬件开发套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，结合舵机等打造人工智能机器人，用C/C++语言编程。
3.学习ARM核智能硬件开发套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台，基于C/C++，开发语音识别、语音合成、语义理解、人脸识别等。
在创新的教学形式下，童程童美获得了更多家长们的认可，本校的课程真正以孩子们为中心，为孩子们提供了更多适合的辅导课程，帮助孩子们通过编程学习来提高各项素质能力，同时也能培养兴趣，让孩子们有更好的学习效果。
本校的课程都是根据孩子年龄和兴趣爱好，采用较适合的教学方法进行的。采用“一对一”教学方式，把各类知识融入课堂，采用了实操为主的课堂，把学习任务分解成一个个小任务，将每个小任务都融入一个生动、有趣的搭建创造中。
在教学中，童程童美少儿编程不断尝试更多创新方式。我们也采取线上与线下结合的方式来实现课程的学习，使学习更有针对性、更。通过AI技术和大数据分析来不断优化教学效果;从教学内容上，针对不同年级、不同年龄阶段孩子掌握知识的侧重点也是不同的。
老师会通过建立班级群，实现班级、学生之间相互影响、互动和反馈，同时也通过大数据分析与互动机制提升课堂效率，并为学生制定个性化学习方案。
为了提高学生的学习效果，我们也打造了专属教学团队，通过制定完善科学的学习评价机制，加强教学效果评价，能够了解到家长和孩子们的真实反馈。
本校的课程都是非常完善的，也为孩子们提供了更多的个性化辅导。而且本校的课程也是线上线下相结合的，让孩子们都能有更好的学习提升效果，也可以有更多的学习选择。
童程童美编程培训高素质、国际化专业教师团队也将会将本校的课程进行进一步的更新，让孩子们可以有更好的教学辅导，让孩子们在编程学习过程中，各项能力都能有稳定的提升强化。
学机器人编程好处
让孩子从实践中体会成就感。在学习机器人搭建的过程中，孩子们需要懂得很多相关的课程知识，例如一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的，他们需要反复实践，花大量时间动手操作。
但是他们一旦搭建好一个成品，并达到了他们预想中的效果，他们就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中，孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信，对他们以后的发展具有极大的意义。
学机器人编程的误区
误区：认为机器人编程是教育。一部分家长可能觉得，现在孩子们的升学压力那么大，大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来，学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行!根据世界知名教育的观点，少儿机器人编程教育并非教育，而是包括调结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习，尽早接触少儿机器人编程。
更多培训课程： 惠州智能机器人编程培训班 更多学校信息： 惠州碧水湾童程童美少儿编程培训 咨询电话：
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