发布时间:2022-07-05 13:33:37来源：七考网
综合素质的培养要从儿童时期开始进行，孩子应该尽早接受专业、系统的培训。能够对儿童产生深刻影响的，对中国传统式教育起着有益补充的一种学习方式就是体验式的学习机器人教育培训。学习机器人的孩子比其他同龄人更早踏入科技的门槛。在科技日新月异的未来，他们不但不会成为科技产品的盲目接受者，反而能让科技为自己所用，甚至成为新科技的创造者。
| 课程阶段 | 课程周期 |
|---|---|
| 人形机器人课程一期 | 16周 |
| 人形机器人课程二期 | 16周 |
乐博人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。课程通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习，还能在了解相应的代码编写知识的过程中，达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静，严谨面对问题的目的。
武汉乐博青少年人形机器人编程课
乐博打造OMO教学服务平台。从线下小班课，扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验。
每次课后，家长手机能收到学情报告，及时了解孩子的进步情况。课后的练习或作业，孩子可以发布在乐博乐博社区，在社区和小伙伴一起交流，形成良好的学习氛围。
乐博乐博课程优势
课程体系完整、软硬件配套完善
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级，迎来3.0版本课程体系的全面铺展。以成为较受信赖的科技教育公司为愿景，以通过的科技教育服务，助力中国青少年成为未来时代的领军者为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
打造OMO(线上线下)教学服务平台
2020年，乐博乐博以提升教学效果与体验为核心，通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据，打造OMO(线上线下融合，Online-Merge-Offline)教学服务平台。用科技赋能教育，将机器人编程教学与运营环节联系起来，提升教学效果与运营效率;通过线上—移动—线下三位一体全方位的学习系统，实现标准化的流程与个性化的服务。
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