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哈尔滨学大高中辅导班怎样

发布时间:2023-09-06 09:59:35来源:七考网

高中辅导班对于弱科变强很有效果,因为能针对性解决你的问题。但是现在也有一种误区,一些学生对弱项学科的辅导持拒绝态度,以为补习就是对他能力水平的否定。或许你自己可以学好,但要花费大量的时间,这是得不偿失的。高中辅导班是针对高中学生的专业培训机构,旨在帮助学生进步。
学大高中辅导班因材施教
  • 01

    个性定制,分层教学

    科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题。

  • 02

    双师督导,小班教学

    班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生。

  • 03

    讲练结合,互动教学

    灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺。

  • 04

    统一管理,家校反馈

    学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。

定制学习计划
评估选择
每日合理作息
营养配餐,适度锻炼。
互动课堂,自习答疑。
沟通反馈。
就业信息
每周学习疏导
学习情况评估,1v1心理疏导;周集体班会,内务检测评比。
文化活动
每月学情反馈
月度家长会,学习方案改进;教学计划优化,心理减压座谈会。
学大师资团队
  • 1

    教师历经严格筛选多层考核

  • 2

    熟知新课标新课改教育政策

  • 3

    多年带班教学经验丰富

  • 4

    师资团队深受学生欢迎更懂学生

  • 5

    实时同步集团全国教研教学体系

学大教育环境
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学大教学平台
  • 研修网
    学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
  • 资源网
    学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
  • e学大
    基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。

哈尔滨学大高中辅导班怎样?学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。南宁学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。

高中辅导班选学大教育,学大教育秉持着适合的才是较好的的宗旨,致力于培养学员的学习习惯,指导学习方法,让更多的孩子爱上学习。我们怀着对教育的责任心,致力于成为集VIP教学服务、家庭教育和青少年心理成长为一体的个性化教育学习中心。

学大高中全科辅导班

课程采用1对1的教学方式,为学员量身定制课程培训方案,授课内容也是为高考做准备的,以适应高考为目标,展开各科目的针对性教学,包括数学,英语,物理,化学,语文和生活的全面讲解,不同科目的不同题型的讲解,帮助学员提前适应高考,提升高考备考自信和基础。

课程特色

1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

2找出所有知识盲区。

3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,增加效果。

英语学习方法和技巧

建立错题本

在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,较好的办法是消灭错误,获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了较佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的增加。通过有计划有步骤的课外阅读《新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。

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