发布时间:2022-11-17 13:44:04来源：七考网
日韩语真题测试，按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。
亲身体验日韩语试听课程，感受日韩文化，通过直接的面授课程提高语言学习兴趣。
根据测试结果，针对学员学习能力及学习目标及对进行全程规划。
特设日韩自习课堂，巩固面授所学课程，提生语言应用能力。
阶段性的测试，检验阶段学习成果，点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。
根据阶段测试的结果，有针对性的调整方案，迅速有的放矢，突破。
行内日语专业教师讲授纯正日语教学，通过圆桌小班面授，使学员充分掌握日语语法知识，理解日语知识，帮助学员逐步提升日语听说读写能力水平。
特设学员自习室，由专业教师助教坐班答疑，巩固面授课堂所学知识，同时提供学生自行讨论交流环境，帮助学员提高语言应用能力。
系统介绍日本传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯，使学员在轻松的氛围下理解日本综合背景，凭借此课程更加顺利的理解日本语言与文字。
各阶段都会在老师和留学生的带领下进行互动交流，帮助学员充分认识真实的日本文化，进而提升语言应用能力，全面了解日本的沟通方式。
杭州欧风日语讲师 在京都的关西语言学校以优异成绩考入横滨市立大学,在日本关东和关西都有居住经验，熟知日本民风民情，精通日语学习以及报考日本大学的一系列流程。归国后选择活用语言能力及留学经验，加入日语教师团队，有多年教学经验。
杭州欧风日语讲师 通过赴日工作生活的经历，加深了对日本人商贸习惯、礼仪的理解。东京音出身，发音较标准。擅长语法、阅读的考试技巧，注重引导学生在课上多读多练，提高学生课上记忆效率。授课时穿插对日本文化、风俗的讲解，生动活泼，深受学生好评。
杭州欧风日语讲师 教学期间教授过<<标准日本语>>，<<大家日语>>，<<新日语口语教程>>及考级相关教材，带过N2-N5考级班，与外教搭档的口语班，擅长日语语法及词汇的讲解，接触过各个层次的学员，对各类学员的学习情况较为了解。
欧风隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。 欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。
自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。 经过多年的学术积累，2016年，欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
欧风培训语种涉及法、德、西、意、日、韩等多国语言。在教学过程中引进了多媒体互动技术及投影设备，取代了传统的白板教学，则能在教学的方法上一定程度提高学生的学习吸收能力，欧风教学，提供多国外语，1对1，精品小班、基础大班3种学习模式。
济南欧风日语培训班学习流程
购买课程：根据自己的语言水平和目标分，在线选课购买，立即观看课程。
课程学习：学生在任意场地，只需要联网的移动设备均可以进行高清课程观看。
大量习题：课程学习过程中，包含课中习题及课后练习，及时巩固学习内容。
24小时答疑：课程配备专属学服，课堂及课后问题能及时得到解答。
初级日语教学中培养听说能力的方法
一、在教学中创造轻松的氛围
初级阶段是整个日语学习的基础阶段，是至关重要的。因此，针对零起点的学生，我们应该着重培养其对日语的运用能力。利用汉语小背景提示日语的方法是一种简单易懂的教学法，可以在教学中创造轻松的氛围，能够让学生在短时间内掌握许多实用的内容，并且在与他人交流时立刻就能派上用场。这势必会大大增加学生的学习兴趣，从而帮助学生建立起自信。而这种自信是顺利进入更高阶段学习的前提。作为教师，有责任帮助学生不断增强这方面的信心。
二、利用母语作背景
在日语学习过程中，我们可以利用母语来为初级阶段的学习提供帮助。学习日语的人借助自身所具备的丰富的母语知识和理解能力，可以更快地理解日语的内涵和规律。这样的理解能力就为较短时间内学好日语提供了基础和前提。
我们可以利用中文背景设置带出日语短句。用母语来说出背景，目的就是要创造一个与实际生活贴近的语言应用环境，将母语思维与日语学习结合起来，以便更好地理解和使用日语。
三、关键词学习策略
很多人都认为学外语较头疼的事就是记不住，往往今天学的单词，明天就忘了，让很多日语爱好者茫然不知所措。其实，记单词的较好方式是放在句子中去记，因为只有在句子中单词的意义才会变得鲜活;只有在句子中单词的意义和用法才会变得明确;句子为理解和掌握单词提供了上下文环境和线索。在教学设计中，我们可以利用一个单词或语言点设计数个句子，充分体现该词在实际生活中运用的特点，并且通过高频刺激，实现较好的记忆和较佳的学习效果。当学生在反复研习各种场景下的日语句子时，不但充分领会了集中训练的关键词，更能利用这些词作为记忆线索，经重复后记住多个句子，当然也记住并准确理解了这些句子所适用的场景。
四、七比特短时记忆原则
七比特短时记忆原则是指：人的短期记忆每次较容易吸收的信息量是七个单位。据实验表明，通过短时记忆后，能够立刻正确再现的词，无论是单音节还是双音节词，都不超过七个。因此，在设计日语内容时，尽量设计成较短的句子，这样，学生在听和跟读的过程中，既不感觉费劲，又容易记住。
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