学前测试评估，制定托福课程规划。
发布时间:2023-05-24 13:24:36来源：七考网
托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试，托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力。 托福成绩报告的有效期为考试日后两年，超过有效期后，考试主办方将不再提供成绩查询服务。
课程设置
背单词的时候可以用重复原则，同时不要忽略边听边背，记忆单词的读音、熟悉单词听起来的样子。
阅读、听力的复习过程中依旧要积累词汇，将生词记在小本子上时常复习。
口语和阅读听力可以一起同步练习，这个过程需要培养语感、纠正语音语调错误。
写作可以到考前两个月再开始复习，复习时尽量每周都有一篇好作文产出。
学前测试评估，制定托福课程规划。
随堂进行作业批改，对学生的问题提出解决办法。
在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容。
学习顾问监管，学生上课进程进行监督
启德考培开设托福基础课程，从听说读写等帮助学员提升托福成绩。主要针对于没有参加过托福考试，或者考试成绩在60分左右的学员开设，充分的结合托福的各个考点，重点授课，帮助学员轻松掌握英语基本的词汇和语法，直击托福考点，同时提升英语的英语能力，达到能力与分数并重。
广州番禺启德考培托福80分班
1、阅读：
概述及长难句破解的一步，拆解简单句的长难句,长难句破解第二步，拆解有从句的长难句。
2、听力：
概述及特殊语音现象的听出，长难句听出conversation和lecture分场景学科讲解掌握该类题型技巧。
3、口语：
概述及语音语调讲解，练习和纠正， 事件类，物品类人物类地点类话题讲解，素材补充。
4、写作：
概述及开头段、结尾段的写法讲解;综合写作阅读文章、听力文章的结构和考点分析。
托福阅读基础阶段备考方法：
一、定量坚持
1、确定一段时间内每天或每周的学习量，如:每天至少两篇或每两天两篇的阅读文章。
2、要保持这种联系，至少持续一个月。
二、纠正错题
很多人忽略了这一步，直接看解析分析错误的问题，这样的结果往往是他们这次所犯的问题，下次还会继续犯，因为直接看解析，自己的问题没有正确的纠正出来。
因此，需要在不看解析的情况下，重新回答错误的问题，重新组织思路，看看自己是否能在第二次回答时发现没有注意到的细节或错误的单词。
如果第二次做对了，那么很多时候这不是能力的问题，而是一个不细心的问题;如果第二次还是不正确，那 么问题就是基础不扎实。
三、集中推理
在纠正错误的问题后，把前面犯错误的原因归纳到一起:是细节没把握好，还有能力的问题，这些都集中在错题集上，然后总结出主要的不足之处，并针对练习。
四、理性分析
发现自己的问题后，想想这些问题背后的原因，特别是能力不足的原因，这是要深入到能力的层面上去的，而能力的缺乏是基础工作——词汇和句子理解的问题，或者逻辑思维问题没有做好。
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