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邯郸新航道托福培训费多少

发布时间:2022-08-17 11:17:26来源:七考网

新航道托福精讲90分班讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,让学生掌握托福各科的答题基本方法与策略。完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。

托福考试注意事项
1 个人物品
考生可携带托福网考确认和身份证件前往考场。除身份证件之外,任何个人物品都不允许带入考场。个人物品须存放在考场外指定的储物柜。请勿携带贵重物品前往考场,否则遗失恕不负责。
2 到达时间
考生必须至少提前于开考时间30分钟到场。如考试开始时间在上午8:00,则考生须在上午7:30以前到达考场。考场主考有权拒绝晚于此时间到达的考生进入考场,迟到的考生不予退款或安排重考。
3 证件要求
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件,其中至少有一种是一类证件。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求,将被拒绝进入考场,考费不予退还。
托福精讲90分班教学内容
01方案
听力精讲
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握做笔记、把握听力信息等基本方法,并辅以考题练习提高学员听力能力。
02理念
阅读精讲
从阅读基本题型入手,掌握托福阅读的基本解题方法,同时训练文章大意、段落大意的把握,老师帮助分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,提高托福阅读能力。
03方式
写作精讲
从用对词、造对句入手,解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中信息的能力;独立写作主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为托福写作思路和布局打下基础。
04师资
口语精讲
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点,通过讲解分析各Task答题思路,提高学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。

托福学习技巧
明白弱点
学习英语一定要清楚哪方面的英语学习是重点,现在很多英语学习者阅读、写作、书面理解一般都没有问题,但是很多人都是在听力和口语上很难提高。
练好口语
对于英语学习或者考试,我认为口语是难点,口语好了其他方面的学习也不会差,而用英语口语也是很难把握的。每天多读,跟读,模仿纯正口音。      
词汇记忆
简单来说就是:先背单词,单词是根基,试想一篇文章单词都不认识,技巧是用不上的,知道要如何运用关键词定位。                                                       
 
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道机构特色
01课前预习
服务体系
专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,有问题解决方案。
02勤记笔记
课程体系
教学实际、方法、目标等方面,形成教、学、管三方环形监管机制。
03巩固课内
评估体系
课后综合能力评估和实考追踪系统,语言学习效果持续性,语言学习模式轻松。

新航道培训学校授课老师大多都是在行业内工作多年,有着丰富的授课经验,课堂上会给学生讲解很多知识的重难点,以及知识的技巧和方法,这些内容对于学生受益匪浅。老师一般会采用情境教学,角色扮演的上课形式,让学生在这样的环境当中彼此进行口语的对练,以此来提高学生的口语能力。

邯郸新航道托福培训费多少?

其实根据学员学习的课程有关的,从三四千到两三万都有。比如,一对一会比小班课的费用要贵一些。培训费用跟您选的班型相关,如果学员的托福分数60分,目标分数90分,集中学习一期托福课程基本就能达标。学员可根据自己的学习预算选择不同人数的班型。

新航道托福课程教学特色

1.方案设计

专属顾问为学员设计托福备考方案。

2.教学管理

配有学习老师,家长专线,力邀家长参与监督。

3.强化训练

托福强化课堂及晚自习紧凑结合正课教学。

4.生活服务

细心的生活服务。

托福考试具体流程:

一、阅读

无加试时:三篇文章(60分钟)中间无割裂。

有加试时:四篇文章(80分钟)中间无割裂。

二、听力

由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成,整个听力部门(不含加试)1小时,如加试会增加一篇校园情景对话及两篇课堂演讲,听力部门考试时间增加30分钟。

三、口语:

di一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答相关问题。

四、写作:要求考生在50分钟内完成两篇作文

1、独立写作:要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点,字数要求为300字以上。

2、综合写作:先阅读一篇文章,播放一段与文章有关的课堂演讲,随后要求考生在20分钟内写一篇作文。

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