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广州番禺新航道托福90分入门班如何

发布时间:2022-06-23 14:52:37来源:七考网

新航道托福精讲90分班讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,让学生掌握托福各科的答题基本方法与策略。完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。

托福考试注意事项
1 个人物品
考生可携带托福网考确认和身份证件前往考场。除身份证件之外,任何个人物品都不允许带入考场。个人物品须存放在考场外指定的储物柜。请勿携带贵重物品前往考场,否则遗失恕不负责。
2 到达时间
考生必须至少提前于开考时间30分钟到场。如考试开始时间在上午8:00,则考生须在上午7:30以前到达考场。考场主考有权拒绝晚于此时间到达的考生进入考场,迟到的考生不予退款或安排重考。
3 证件要求
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件,其中至少有一种是一类证件。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求,将被拒绝进入考场,考费不予退还。
托福精讲90分班教学内容
01方案
听力精讲
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握做笔记、把握听力信息等基本方法,并辅以考题练习提高学员听力能力。
02理念
阅读精讲
从阅读基本题型入手,掌握托福阅读的基本解题方法,同时训练文章大意、段落大意的把握,老师帮助分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,提高托福阅读能力。
03方式
写作精讲
从用对词、造对句入手,解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中信息的能力;独立写作主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为托福写作思路和布局打下基础。
04师资
口语精讲
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点,通过讲解分析各Task答题思路,提高学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。

托福学习技巧
明白弱点
学习英语一定要清楚哪方面的英语学习是重点,现在很多英语学习者阅读、写作、书面理解一般都没有问题,但是很多人都是在听力和口语上很难提高。
练好口语
对于英语学习或者考试,我认为口语是难点,口语好了其他方面的学习也不会差,而用英语口语也是很难把握的。每天多读,跟读,模仿纯正口音。      
词汇记忆
简单来说就是:先背单词,单词是根基,试想一篇文章单词都不认识,技巧是用不上的,知道要如何运用关键词定位。                                                       
 
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道机构特色
01课前预习
服务体系
专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,有问题解决方案。
02勤记笔记
课程体系
教学实际、方法、目标等方面,形成教、学、管三方环形监管机制。
03巩固课内
评估体系
课后综合能力评估和实考追踪系统,语言学习效果持续性,语言学习模式轻松。

广州新航道托福90分入门班如何?新航道托福90分入门课程适合词汇量在2500左右的学生,互动式班型让学员在学习中互相学习,更好地促进学习能力。考点细分让英语学习更有清晰,小班教学,学习效果更加显著。新航道学校师资和教学环境为学员助力。三段式教学,课程设计完全基于托福学习规律。课后教师督学,帮助学生查漏补缺。

适合对象: 想要达到托福90分的同学

使用教材: 新航道学校教材

教学师资: 新航道学校托福老师

教学目的:帮助学员取得托福90分,为出国留学做好充分的语言成绩准备。

托福考试怎么复习好?

听力方面:

听力所选的材料都真实反映了实际课堂的问答情景,因此复习听力期间,可以利用官方模考资料练习听力,多听、多练,也可以将听到的关键词都记下来,养成听记的习惯,在正式考试时,这项习惯对于其他版块的考试内容也非常有用。

写作方面:

写作主要考察在需要英语写作的学术领域中,考生能否用清晰又有条理的书面内容表达观点。可以关注过去的托福考试中经常出现的写作题目,依次练习,但同时也要注意控制时间和避免拼写和语法错误,尝试在计时的情况下模拟实际考试。可以参考的写作,但不要纯粹套用模板,拥有自己的个人写作风格。

阅读方面:

阅读文章涵盖众多科目的不同内容,对单个主题不熟悉也不**于紧张。总结考试中经常出现的核心生词并熟背,也可以汇总练习题中出现的单词做专项复习。另一方面,在闲暇时间尽可能利用手机APP等碎片时间来背单词,合理安排自己的备考时间。同时积累词汇量,多读多练,训练提升自己的阅读速度。

口语方面:

结合听力,提升口语。对于留学和海外生活而言,口语显然十分重要,如果有这方面的需求,应当多下功夫。托福考察的是综合语言运用能力,要求考生表达自己的想法、观点,这跟出国后实际遇到的英语环境非常相似。提升听力的同时结合口语,能够逐步提升自身的听力水准和口语水准。

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