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武汉雅思培训机构哪家好一些

发布时间:2023-06-22 15:41:49来源:七考网

雅思精讲6分班(B)课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析,重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,旨在让学生掌握雅思各科的答题基本方法与策略,并积累相关的语言材料。

雅思6分课程适合人群
  • 1

    距离考试有4-6个月备考时间。

  • 2

    英语四级考试通过,但未达到550分的学员。

  • 3

    高考(高中)英语分数110分左右(总分数150分)。

  • 4

    已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平。

雅思精讲6分课程内容
1
 
听力精讲
从听力场景词汇入手,以提高听力能力为主,帮助学生熟悉雅思听力考试特点与音频节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握精听、泛听等基本方法,并辅以考题练习提高学员听力能力。
2
 
阅读精讲
从阅读基本题型入手,掌握雅思阅读的基本解题方法,同时补充阅读同义替换词汇,分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,提高雅思阅读能力。
3
 
写作精讲
从用对词、造对句入手,解析雅思写作常见题目。小作文旨在帮助学生提高图表分析能力和句型变换能力;大作文主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,为雅思写作思路和布局打下基础。
4
 
口语精讲
以归类总结雅思口语基础考题和话题卡为起点,通过讲解分析各类话题答题思路,提高学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生提高答题逻辑和以话题素材为突破口攻破口语考题的能力。
新航道多种班型选择
  • 01

    雅思入门6分班

    招生对象:高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分,目标为雅思6分及以上的同学。

  • 02

    雅思预备6分班

    招生对象:高中英语成绩100分以上,雅思入学测试4分,目标为雅思6分及以上的同学。

  • 03

    雅思起步6分班

    招生对象:高中英语成绩100分以上,雅思入学测试3.5分,目标为雅思6分及以上的同学。

  • 04

    雅思强化6分班

    招生对象:高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5.5分,目标为雅思6分及以上的同学。

机构环境
  • +
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新航道课程优势
教学方式

三段式教学,课程设计完全基于雅思学习规律。

 
教师督学

课后专属教师督学,帮助学生查漏补缺。

 
 
机构老师

新航道教师均有多年教学经验。

 
模拟点评

雅思题目模拟考试,全程作文批改点评。

 

武汉雅思培训机构哪家好一些?听力对于中国考生来说是一项非常困难的事情,尤其是对于一些基础薄弱的考生来说更是如此。那么,英语基础差考生就不能学好雅思听力了吗?下面就给大家说说雅思英语听力薄弱怎么提升。

武汉雅思培训机构哪家好一些

新航道以构建中国完美社会英语教育体系为目标,以“我坚持,我成功”为精神内涵,提出并坚持“创新、学术、励志、激情”的教育理念,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出,从教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面创立了全新的标准,从而引领中国英语培训业全面升级,为广大中国学生创建英语成功之道。

一、雅思英语听力薄弱怎么提升

1、单词是基础,并且适用于任何一种英语考试中。雅思听力考试除了要掌握cet-4的基本词汇外,由于场景的多样性,还要求考生积累一定的场景词汇。在记忆单词的基础上,有必要结合听写训练。选择发音相近的单词、具有同化、强度、连读、吞音或否定的句子。说明:这一部分,考生有30分钟的时间写一篇关于这个主题的短文。根据所给的中文提纲,至少要写100字。基础薄弱的考生更需要这种训练。

2、发音问题。那么发音从何而来呢?其实单词不能读,或者读的不标准很难听懂,甚至说话都会涉及发音方面。为了避免听不懂的尴尬局面,通常要辅以听和读的训练,即听录音一两次后,模仿和阅读。在接下来的阅读中,仔细复习句子重音,弱读,爆发式规则,掌握一些阅读技巧。同时,该方法能有效地培养和提高语感。

3、基本训练后,必须有针对性的了解雅思考试,并探索听力测试的思想和原则,以避免弯路,以增加在很大程度条件下的准确性。雅思听力是一个反复学习的过程,尤其是对于那些基础薄弱,想要学好的考生来说。相信只要不断的吸收学习,不断的努力,基础薄弱的你也可以考出想要的那个好成绩。

二、雅思基础薄弱的学生在课堂上较常见的问题

1、听不懂,回答不定位;

2、片面了解情况,不能掌握关键;

3、听不懂,却能抓住部分的一些答案;

4、基本听懂,却对答案定位不明确,想要成功定位答案需要花很多时间才能完成;

5、基本理解,能抓到答案也写不下来,拼写错误更严重;

6、这一种也是较让考生崩溃的一种,在基本听懂情况下,可以准确定位答案,也拼写正确,但细节错误扣分了,比如漏了“复数”、“单位”等等。

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