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南京新航道雅思培训班费用多少

发布时间:2020-11-09 16:28:30来源:七考网


       雅思(英语:IELTS,发音为 /ˈaɪ.ɛlts/),全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System),是国际性英语标准化水平测试之一。IELTS于1989年设立,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同举办。其中剑桥大学负责有关学术水平及试题内容,而IDP及英国文化协会负责于世界各地定期举办考试。考生可以选择学术类测试(A类,Academic)和培训类测试(G类,General Training)。雅思成绩被英国、爱尔兰以及澳大利亚、加拿大、新西兰、南非等英联邦的许多教育机构,以及越来越多的美国教育机构及各种各样的专业组织接受。雅思考试成绩的有效期限为两年。
       新航道雅思提升6.5分班,246个课时,开设全日制,周末班,晚班,通过基础雅思词汇语法、雅思基础听说读写四项精讲、雅思听说读写四项技巧强化,从词汇语法的积累到雅思备考强化3个阶段的系统渐进式培训,让学生扎实基础,实现雅思高分目标。
 

雅思6.5分班课程介绍

新航道雅思提分6.5分班

1.招生对象
词汇量在3000左右的高中生或者大学生
2.培训教材
剑桥雅思真题;胡敏雅思第7代教材;新航道内部讲义


新航道雅思优势


  • 名师团队高分保证

    新航道由雅思之父胡敏教授创办,培训血统最正统、历史最悠久,拥有最专业的雅思教学及研发团队,名师授课,确保雅思高分!

  • 体系完善层层递进

    新航道构建了业界最为完善的课程体系,合肥雅思培训基础课程、强化课程、冲刺课程、考前点题课程,阶梯式培训让每一步扎扎实实!

  • 紧扣考点 强化技巧

    通过授课提升考生听说读写技能,全面扫清学习障碍,夯实雅思基础,紧扣考点权威解析雅思应试技巧,强化应试思维!

  • 小班授课班主任制

    新航道采用小班制,保证授课质量与听课效果,同时配备固定班主任,负责服务、监督,并与教师沟通,使教学更切合实际!


雅思考试内容


  • 演讲培训听力

    时间:40分钟
    考生听四段录音,难度随考试的进行而递增,这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。
  • 演讲培训阅读

    时间:60分钟
    考生阅读三篇文章回答问题,文章从书杂志及报纸上选取,不需读者具备专业知识至少有一篇文章包含详细论证。
  • 演讲培训写作

    时间60分钟
    第一部分考生根据表格或图表写大约150字的文章。第二部分考生针对某个问题或观点,写大约250字的短文。
  • 演讲培训口语

    时间:11-14分钟
    考试采用一对一的面试形式。考察考生日常会话对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。


新航道雅思6.5分班师资力量


王列妮老师

主讲:英联邦雅思阅读/语法主讲
背景:雅思总分7.5分,阅读8.5分,西北工业大学英语专业硕士,英语专业八级,曾任教西北工业大学,五年教学经验
教学特点:阅读授课中擅于引导学生联系听、说、写等其它方面的语言能力,提高英语学习能力和解题技巧。同时在教学过程中着重培养学生的逻辑思考能力和批判性思维能力

葛姝婷老师

主讲:英联邦雅思写作,雅思托福语法,skillful读写课程主讲
背景:西安外国语大学英语专业硕士,英语专业八级,BEC商务英语高级,高级口译,四年一线教学经验
教学特点:逻辑清晰,细致耐心,认真负责,帮助学员提升写作实力,从而提高分数

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雅思阅读是话雅思考中重要的一部分,也是很多同学的软肋,为什么我们在雅思阅读考中那不好成绩呢?雅思学多久能过?下面小编给大家介绍一下,一起了解吧!

1、不了解学术阅读,阅读方法不科学

剑桥很明确地在雅思网站上说明了:雅思阅读考考的是学术场景下的阅读,而这种阅读方式,是中英语教学中没有强调和专门训练过的。

所以,这些同学们都不知道什么叫做Skimming for gist(浏览把握文章主旨)和Scan for details(扫描特定细节)的阅读方式;也不明白怎样去区分事实的信息和主观的论点;更不知道怎样去对文章去进行结构的扫描,了解文章线索和脉络(Frame work of the Text,Contextual Clues,Coherence and Cohesion)。

这些阅读的技能和策略(Reading Strategies)的缺乏导致他们阅读的时候不分主次,不会灵活调整阅读的速度,只看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目,对于阅读技能要求比较高的题型,比通如List of Headings(段标题,考察文章线索结构和把握段落章主题的能力)和True/False/Not Given题(考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等),明显力不从心。

根据我当时的统计,他们在这些题目上的正确率不足50%。在较近的雅思阅读里,这两种题型加起来超过了总题量的一半,这样的正确率当然没法得到好分数。

2、偏重解题技巧Skills,忽视阅读实力Competence

因为着急尽快出留学,所以这些同学往往是在已经拿到Conditional offer的情况准备应考,并必须在Deadline之前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考前去“抱佛脚”,听说有什么“阅读秘笈”、“9分方案”趋之若骛。

这些技巧一学便会,一开始在他们还不熟悉雅思的情况下也显得非常有效——做1张卷子得4分,了解技巧后再做马上升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处,只是由陌生到熟悉以后自然的提高,然而同学们还是对此深信不疑。

但是雅思阅读毕竟是现在所有出英语考中阅读单项较难的一个,文章较长、题型较多、难度较大,对于阅读技能的考察非常周全深入。

迷信解题技巧而忽视实力的后果像Castle in the air,吹得越神的技巧,也让人摔得越惨。技巧有局限,靠实力。

3、“以考定学习”,没有积累

Deadline的压力导致这些同学仓促考、匆忙准备,结果是1次考大都没。1次失利后,Deadline的压力又迫使他们马上去报三个月后的考。

因此,学习计划完全是考型的,而没有真正积累型的学习。把上次已经证明失败的做法简单重复一遍而没有总结经验教训,也没有提高和改进,这又有什么意义呢?

阅读是一定需要积累的一项语言能力,词汇、句法乃至常见文章写法、思路,没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升,阅读的能力——Competence不会有实质的提高。

只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。事实也证明:在技巧发挥到了一定的水平,他们的分数上升也便到了头:长期徘徊在6分以下,是因为他们的阅读实力还没有达到相应水准的缘故。

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