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郑州中原加拿大OSSD课哪家教学好

发布时间:2023-06-05 16:51:09来源:七考网

新航道OSSD培训班采用小班教学模式,对学生基础进行测试评估,根据不同需求制定学习方案。同时采用了视频、音频、文字、案例等多种课件形式,内容贴近学习话题,激发学生学习兴趣并提高课堂互动性,帮助学员更好地实现查缺补漏。

OSSD课程招生对象
问题
 

新高一/高二在读,犹豫留学的学生。

 

中高考成绩不理想,想申请海外大学的学生。

 

国际高中在读或者预科生。

 
 
 
OSSD课程设置
开课前
入学测试
学分课选课
制定辅导方案
咨询+规划,明确意向。
开课中
外教老师直播授课
1对1指导
ESL及学术课程
日周月家校通汇报
单元测试跟进
期末考前综合指导
开课后
OSSD毕业证
协助学生完成申请材料
国际高中课程体系对比
课程体系 所属类型 考核方式 考核标准 课程难度
OSSD 加拿大安省高中课程 过程评估70%平时+30%期末测试 每门总分数100分,50分及格。 难度适中
AP 美国大学先修课程 标准考核总分数5分,学校申请4分+。 较低3-4分可用,至少2-3门申请。
A-Level 英国高中课程 标准考试3-4门程,学校申请ABB。 较高等级A*,较低C等级可用。 较难
IB 国际高中课程 标准考试总分数45分,学校申请36分+。 每门课程总分数7分,较低5分可用。 需查阅大量资料综合难度大
新航道环境
 
 
公司前台
公司前台
 
 
接待区域
接待区域
 
 
交流区域
交流区域
 
 
机构走廊
文化走廊
 
新航道课程服务
 
01
学术老师

整体把控学生学习进度,协调沟通老师的教学内容,制定学习计划。

 
02
中外籍老师

根据学生学分课学习情况,1对1个指导,扫清知识盲点。

 
03
加拿大外籍教师

学分课程直播授课,学习互动。

 
04
学术护航课老师

先修课+学分复盘课,设计教学内容,帮助学生更好地衔接学分课程,学分课帮助学生消化吸收知识点。

 
05
加拿大中学顾问

针对学生目标进行科学合理的学习指导。

 

ossd课程的学费是多少,这个是要看大家的报读的机构或者国际学校的,不同学习地点就会有不同的ossd课程的学习费用,所以大家想要知道学费是多少的话那么是建议大家去咨询机构或者学校的;至于学习内容一般是有英语,数学,物理,化学等学科的内容,不同年级的学习内容是不一样的,要看机构或者国际学校的安排了。

郑州中原加拿大OSSD课哪家教学好?

小编推荐新航道教育集团,新航道国际教育集团旗下前程留学,直接与加拿大安省精英私立实体高中合作办学,如万迪约克森中学(One Direction Academy 简称ODA)、艾琳黛尔中学(The Erindale Academy简称TEA),为学员提供正规加拿大安省高中文凭课程。规避一考定终身,还原加拿大安大略省高中课堂,与低龄出国去加拿大当地读高中相比,核心区别只在于学习地点在国内。

为什么选择新航道OSSD课程?

1、外教授课全员持证

严格按照安省教育部对教师及课程的所有要求执行:①所有学分课程全部由外籍教师授课②外籍教师持有OCT执照。

2、授课课时严格合规

严格遵守安省教育部门每门学分课程授课110小时的要求,避免课时不足或非全外教授课无法确认学生的学习效果。

3、合作实体中学更受认可

合作学校为更受加拿大大学认可的线下实体中学,可为学员注册安省学籍,下发实体学校正式offer,与加拿大线下读书学生享受同等资源,也更利于后期申请加拿大大学。

4、后期服务有效学习

新航道OSSD增值服务:ESL课程+学科护航辅导课程,帮助学生学分课前做好准备、更好地衔接学分课程。

OSSD的特点:

1、OSSD体系接受双重学籍,学生在中国,不出国门,仍然可以随时注册加拿大的高中学籍。

2、学生在任意教育体制里,在高二结束之前完成的课程,可以通过转学分的方式,将所学科目成绩有条件地转为OSSD体制的相应学分,并不需要全部通过OSSD的课程来获得学分。

3、加拿大的学校形式是多样的,网课这种形式在加拿大是非常成熟完善和被广为接受的。可以在世界上的任何地方,通过我们完善正规的网课,获得教育部认可的OSSD学分和成绩。

4、OSSD体系的学生没有任何大考,12年级课程平时的成绩即是申请大学用到的成绩,这给大家在不确定性增加的时代,提供了非常有确定性的选择方案。

OSSD课程学什么?

物理

课程内容:本课程能使学生加深对物理概念和理论的理解。学生将探索能量转换的法则和影响运动的力。研究电场、重力场、磁场和电磁辐射的威力。课程甚至包括探索光的波动性、量子力学基本讲解和狭义相对论,对热爱科学的你来讲不容错过。

化学

课程内容:课程的主要内容涉及有机化学物质的结构和性质、能量变化和反应速率、化学体系中的平衡以及电化学。在学习过程时,学生将进一步开发解决问题和研究问题的能力,并提高学生交流科学信息的能力。

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