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武汉ossd国际课程培训

发布时间:2023-06-02 16:32:05来源:七考网

OSSD课程采用学分制教学体制,完成高中课程需修满30个学分(18个必修课学分、12个选修课学分),此外,OSSD还采用科学的评分考核方式:平时成绩+考试成绩,更加关注学习过程,避免了应试教育带来的弊端,帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间,为大学学习做好准备。

OSSD课程评分标准
01
70%平时表现
按时出勤情况
课堂互动参与
课后作业完成
随堂及单元测验
小组作业及演讲
02
30%期末考试
在线考试形式
开摄像头
中教监考
OSSD课程培养体系
国立大学 基本功提升
适应国外的课堂
ESL课程,提升听说读写英语基本功。
 
 
延世大学 学科能力
提升课衔接各科知识点
学术英语:篇章理解能力、essay写作。
数学课程:有理函数、多项式除法
 
颈庆熙大学 学分课提升
课堂辅助
复盘课知识点梳理
作业讲解
 
高丽大学 学习能力
主动思考
自主学习
时间管理
 
 
 
 
OSSD留学服务流程

OSSD留学服务流程

  • 留学意向国家及解析评估
    01
  • 02
    留学申请背景方案制定
  • 留学规划方案落地执行
    03
  • 04
    留学专属文书撰写
  • 留学申请提交及跟踪
    05
  • 06
    留学签证办理
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道课程入学评估
  • 01

    能力诊断

    1对1入学诊断,定位薄弱项。

  • 02

    学习方案

    定制选修学科及课时。

  • 03

    流程规划

    留学申请流程规划指导。


OSSD是加拿大安大略省的高中毕业文凭(Ontaril Secondary School Diploma),相当于我国的北京高中文凭,但因为非应试教育体制的优势被称为北美第一教育体系,其毕业成绩由修满学分+符合安省英语语文的统一要求+社区服务时长累积组成,平时成绩占比70%,没有像我国高考一样的大考,并不重视分数的高低。下面让我们看看武汉ossd国际课程培训怎么选?

OSSD学生可申请美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、中国香港、新加坡、欧洲等国家及地区的大学,真正实现全球大学联申。OSSD学生在就读前可以根据未来的专业方向选择课程,因此只需提前确定好自己的专业,并进行对应的课程选择规划即可。目前,美国、英国、加拿大、澳大利亚、中国香港等国家和地区接受高考成绩+语言成绩申请的大学数量有限,如果目标院校不接受高考成绩,可以转轨到OSSD课程,用OSSD成绩进行申请。

新航道OSSD简介

产品设置:新航道OSSD学分课(8学分)+留学申请。

合作中学:加拿大实体中学,如万迪约克森中学/艾琳黛尔中学。

授课老师:加拿大外籍中学在职教师,全部持有OCT执照。

课时量:严格按照安省教育部规定110学时/门课。

班级容量:10-15人。

学习阶段:1门课/月。

学习方式:线上学习。

学习反馈:每周至少2次学生服务群汇报。

适合学生:高二在读今年暑假开始学习、高三在读、高中毕业。

加拿大高中ossd申请英国大学

加拿大高中的ossd(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省颁发的高中毕业证书,其课程体系严谨、教学质量稳定,深受国际学生的青睐。而英国大学历史悠久、学术水平极高,是世界知名的高等教育机构。因此,许多加拿大高中的ossd学生希望能够申请英国大学继续深造。

角度一:选择合适的英国大学和专业

首先要确定自己想要申请的英国大学和专业。英国有数百所大学,不同的大学和专业要求和要求的入学标准也各不相同。因此,了解自己的兴趣爱好和实际情况,选择适合自己的大学和专业至关重要。尤其是英国的专业划分和班级形式与加拿大有所不同,需要特别注意。

角度二:考虑申请的时间和方法

英国大学的申请周期通常在十月左右开始,而加拿大的高中本科课程是在六月份结束。因此,对于加拿大高中ossd学生来说,在确定好自己想申请的英国大学和专业后,尽早计划申请时间和方式,以免错过申请时间。同时,根据自己的情况和选择的大学,尝试不同的申请方式,如直接申请或申请研究生课程的方式,选择适合自己的申请方式。

角度三:准备一份完整的申请文件

英国大学通常要求申请人提供完整的申请文件,包括学生的个人简历、英语水平证明、高中证书、推荐信等材料。因此,加拿大ossd学生需要提前准备一份完整的申请文件,确保无误无漏。需要注意的是,英国大学通常要求提前递交申请文件,因此需要提前制定好申请文件准备计划。

角度四:提高英语水平,减轻语言障碍

英语是通往英国大学的通行证,因此加拿大ossd学生需要有一定的英语水平,才能更好地与英国大学的教授和同学交流。可以参加雅思考试或托福考试,提高英语水平,并尝试与英语母语人士进行交流,减轻语言障碍。

角度五:锻炼自己的非学术能力,增加申请竞争力

英国大学注重学术能力,但也非常注重学生的非学术能力,比如社会实践、领导才能、团队协作等。因此,加拿大ossd学生在加拿大的高中教育期间,应多参加一些社会实践和团队活动,如学生会或志愿者活动,以增加自己的非学术能力和竞争力。

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