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杭州alevel培训哪个好?

发布时间:2022-09-06 11:21:18来源:七考网

A-Level,是英国普通中等教育证书考试水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的途径,为了培养在国内初高中成绩优良的学生进入世界大学。

A-Level考试科目设置
  • 1

    A-Level的基础数学

  • 2

    A-Level的进阶数学

  • 3

    A-Level的物理学

  • 4

    A-Level的化学

  • 5

    A-Level的经济学

A-Level课程内容

课程内容

适合对象:初中毕业或高一学生、高二在读学生、准高三生、高三在读/高中毕业生。
使用教材:新航道英语A-level教材
教学师资:新航道英语A-level教师团队
教学目标:新航道老师针对不同层次的学员学习需求,制定课程计划和教学方式,跟踪反馈,双管齐下。
辅导目标
A-Level学习目标
  • 考题演练

    针对面临A-level考试的学员,通过结合考题训练,介绍掌握常用的解题思路方法,理清知识体系,从而获得理想的分数。

  • 帮助指导

    针对高中的学员,建立一个学校与培训的一个良性平衡,针对课上课后遇到的困难点,老师指导查漏补缺。                     

  • 思维培训

    针对自学A-level的学员,通过系统性的学习,帮助学员更清晰地理清数学知识点之间的联系。                                               

  • 能力锻炼

    对数学感兴趣或有去英国学习意向的学员,通过教学进行总结,提前适应英国的教学体系,锻炼独立学习的能力。

新航道机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道教学优势
  • 课后辅导

    每次课后都会有安排辅导课,辅导老师会帮学生解答疑问,及时复习巩固课堂知识,下课后学生如需学习上的帮助也可直接访问或线上沟通。

  • 课程体系

    教师根据多年的经验,结合考生的具体情况设计了针对目前出国留学相关的考试和海外生存需要的课程,并根据学生的水平设计课程!


杭州alevel培训哪个好?Alevel是出国留学的考试之一,现在较多国家都认可Alevel的成绩,因此选择学习Alevel的同学也越来越多。杭州alevel培训推荐新航道教育!

杭州新航道alevel培训怎么样?

新航道alevel教学团队十几年专注课程教研,针对中国学生学习alevel时在英语基础、学科知识点、学习方法上存在的普遍问题,研发了科学系统的alevel学习体系。设计了高中备考课程、高中辅导课程、G5升学方案,满足不同阶段的学生辅导需求,查缺补漏,夯实基础,突破alevel学习瓶颈,循序渐进完善知识体系,进步学生各科学习成绩。

杭州新航道是新航道国际教育集团的一级直营分校。杭州新航道的师资、环境、成效、费用等等都是有口皆碑的,虽说杭州新航道较初从雅思托福等语言培训开始,但到目前为止,我们已经云集了涉及多项出国课程的老师,这其中就包括alevel课程的老师,数学、进阶数学、经济学、物理、化学都有的老师,研究alevel考试内容和规律,根据alevel考试开展化教学。

杭州新航道的alevel课程包含了考试需要的五门:数学、进阶数学、经济学、物理、化学,考试至少选3门,所开班型为小班,8-10人,小班化教学能让刚接触alevel获得更多的关注,老师也能更把握每个学生的进度。

A-Level数学:数学课程一般分为两年学习,年学习纯数学和统计学,第二年学习纯数学和力学。如学生计划未来学习高等数学课程,则数学课程压缩在一年内完成。

A-Level物理:除了英国好学校的理工科之外,医药类和经济类也十分看重申请者物理的学习经历。

A-Level经济专业方向:经济专业是经济类、金融类、商科类等文科类推崇的学科,学习本身的经历可以帮助学生提升英文综合运用的能力。

新航道alevel的优势

同步辅导

针对海内外学校A-Level在校学生,课外同步辅导,解决学习疑惑,梳理知识重点和难点,帮助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的学校学习进度,学生们学术补强的强力支持。

备考

考试季前帮助学生有效梳理考试重点和盲点,查漏补缺,结合历年考点和新的考试政策,有针对地进行复备考,基于真题练习与详解帮助学生充分地准备考试1V1~ 1V6小班24小时,8~10月, 12-1月,3~5月节假日和周六/日授课,或自行组班周中授课。

暑期预习

侧重帮助学生适应英国中学教育体系和授课方式,提升英文课程学习能力,提前扎实学术知识储备,取得课程学习的先发优势。或是帮助学生补强之前学习过程中的遗漏点,同时针对高雕度的第二年学习进行预习, 并进一步提升学术能力,项课程的学习难关。

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