信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，学员可参加NOIP比赛。
1
锻炼逻辑思维
2
增强工科能力
3
参加考试选拔
4
掌握未来技能
| 班型 | 适合人群 | 阶段 | 学习要点 |
|---|---|---|---|
| 初级班 |
适合人群:四年级以上
|
L1
|
C++基础语法、程序结构排序算法等。
|
| L2 | 线性表、栈、队列、贪心算法、动态规划等。 | ||
| L3 | 图、stl、 线性筛、二分法树状数组等。 | ||
| 中级班 | 适合人群:六年级以上 | L1 | 编译环境、程序结构、栈队列等。 |
| L2 | 贪心算法、动态规划、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 图、stl、 搜索优化、网络流、树状数组等。 | ||
| 提高班 | 适合人群:完成普及组学习 | L1 | 区间查询、拓扑排序、平衡二叉树等。 |
| L2 | 经典案例讲解、树上差分树链剖分等。 | ||
| L3 | 线性动态规划、区间动态规划、考试技巧等。 |
考察能力。
想象力和创造力。
对问题的理解和分析能力。
数学能力和逻辑思维能力。
对客观问题和主观思维的表达能力。
学习少儿编程的过程，就是针对孩子的这种特性，有点像玩游戏那样寓教于乐，让孩子在游戏中学习。编程能够让孩子在轻松愉快的过程中，学会和计算机打交道的方式，孩子不仅能玩到游戏，还能了解这个游戏是怎么设计出来的，从而增强对学习的兴趣，提高对编程的实践应用能力。下面让我们看看上海静安信息学奥赛一对一班推荐哪家靠谱?
上海静安信息学奥赛一对一班推荐哪家靠谱?
童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训，通过完整的解题训练，帮助学员提高综合能力，并且课程中设置模考训练，可以提高实战经验。
适合对象：小学四年级及以上的中小学生
使用教材：童程童美机构编程教材
教学师资：童程童美编程教师
教学目的：提升学生的奥赛实战经验
教学内容：信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科，吸引孩子学习兴趣，课程中设置模拟训练，能够提高学生的实战经验与竞争力，帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。
小孩学编程能培养什么能力？
1.构思能力
编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。我见过很多父母给孩子买“迷宫书”，其实走迷宫也包含这个要素，有的孩子会先在脑子里走一遍，然后一次性下笔把路线画出来，这就是一种构思和模拟能力的体现。
2.逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
举个例子，交通信号灯有红、黄、绿三种状态，如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况，没考虑黄灯的情况，那就不“完备”了。此外，条件还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑操作，比如说，“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是绿色时”这两个描述应该是等价的，这对于孩子来说都是非常好的逻辑训练。
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