信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛。
锻炼逻辑思维
增强工科能力
参加考试选拔
掌握未来技能
班型 | 适合人群 | 阶段 | 学习要点 |
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初级班 |
适合人群:四年级以上
|
L1
|
C++基础语法、程序结构排序算法等。
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L2 | 线性表、栈、队列、贪心算法、动态规划等。 | ||
L3 | 图、stl、 线性筛、二分法树状数组等。 | ||
中级班 | 适合人群:六年级以上 | L1 | 编译环境、程序结构、栈队列等。 |
L2 | 贪心算法、动态规划、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 图、stl、 搜索优化、网络流、树状数组等。 | ||
提高班 | 适合人群:完成普及组学习 | L1 | 区间查询、拓扑排序、平衡二叉树等。 |
L2 | 经典案例讲解、树上差分树链剖分等。 | ||
L3 | 线性动态规划、区间动态规划、考试技巧等。 |
考察能力。
想象力和创造力。
对问题的理解和分析能力。
数学能力和逻辑思维能力。
对客观问题和主观思维的表达能力。
信息学奥赛由中国计算机学会主办,主要考察信息学,即编程的相关知识和能力,主要包括三级赛事:CSP-J/S、NOIP(联赛)、NOI(国赛)、IOI(国际赛),中小学生可参加:CSP-J/S;高中生可参加:NOIP。下面让我们看看上海闵行信息学奥赛初级哪家靠谱课程?
上海闵行信息学奥赛初级哪家靠谱课程?
童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训,通过完整的解题训练,帮助学员提高综合能力,并且课程中设置模考训练,可以提高实战经验。
适合对象:小学四年级及以上的中小学生
使用教材:童程童美机构编程教材
教学师资:童程童美编程教师
教学目的:提升学生的奥赛实战经验
教学内容:信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科,吸引孩子学习兴趣,课程中设置模拟训练,能够提高学生的实战经验与竞争力,帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。
学习编程的价值和意义:
第 一,学习编程的过程就是建构知识的过程
这是编程教育魅力的一面,它培养了一个人的创造力。相比于其他兴趣班或学科的学习过程,虽然结果都是掌握了某种技能,但掌握的过程可能需要大量机械记忆和重复动作,缺少了时刻问自己“为什么”的反思过程,也就很难培养审辩式思维,即批判式思维。
第二,编程知识是体系化的
因此学习编程也很容易培养系统思考的习惯,即A出现问题,能够想到或许是A以外的B、C出现了问题。
第三,编程能够培养以平常心面对难题的习惯
这是非常宝贵的品质。几乎每个人编写的程序在运行时,都会和预期不符,这个时候就需要耐下心来仔细分析调试一番,直到和预期一致。
第四,编程教育可以培养计算思维
即把解决计算问题的思考方式带到生活中去,扩展自身解决问题的能力。
编程本质上是一门解决实际问题的学科,编程教育也应当把学习者引导到实践的方向。所以作为老师、家长或相关从业者,我们必须要非常明确少儿编程行业的基本价值观:编程教育的目标不是为了获奖或,而是在动手实践中思考自己的行为方式,培养实践出真知的元意识和习惯。
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