回忆复习巩固，锻炼表达能力。
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
Scratch是一种编程语言，也是一个在线社区。使用Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。孩子的成品可以经过软件直接发布到网站上。网站给每个注册用户开通了一个个人空间，放置发布的程序。那么，青岛小码王scratch儿童编程班如何?
青岛小码王scratch儿童编程班如何？
小码王scratch少儿编程培训课程，用好的态度和教学服务，帮助孩子理解智能世界，驾驭未来世界。老师面对面教学，小班授课，课程有scratch趣味编程，Python人工智能编程，C++信息学奥赛编程以及APP手机开发课程，富有创造力的学习环境和学习氛围。
小码王编程scratch入门课程类型
感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣，让学生熟悉基础开发环境，培养持续学习的兴趣。
理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课(62课时)
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道。
创作课(6课时)
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
scratch如何进行编程？
一、代码标签页
首先看代码标签页，它被划分为积木列表区和右边的代码区，积木是编程时使用的零件，代码区是编程工作台，在这里积木被组合成我们想要的东西。
二、积木区
积木区被细分为左边积木分类和右边积木列表。
1.积木分类
积木分类由彩色的小圆圈和文字显示。点击积木分类，右边的积木列表会列出对应分类的积木，并且所列出的积木的颜色与积木分类的颜色相同。
这样我们就可以根积木的颜色来确定它属于哪一类。
它包含多种高级的积木分类，如音乐、画笔、视频检测等，并支持乐高机器人等硬件。
2.积木列表
在积木分类右边的列表中，这些小方块是用于编程的积木。
看到这个，可能会问这里的积木有什么用?它和乐高积木有什么相似之处?编程如何进展?
在Scratch中，积木相当于指挥的角色进行表演命令，例如，用鼠标点击积木上的“移动10步”，可以看到舞台上的小猫向前走了一点，点击积木“增加大小10”，小猫就变大了一点，点击积木“猫的声音”,你可以听小猫的声音。
这些积木相当于角色表演的分解，为了让角色连续的移动，这些积木需要被拼接起来，就像编写脚本一样，确定角色在说什么，要做什么，以及如何与其他角色交互以形成完整的表演。
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