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郑州二七智能机器人培训班选哪家

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童程童美少儿智能机器人编程班通过相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习解决问题。

课程适合人群
  • 1

    喜欢玩游戏孩子。

  • 2

    需要建立自信的孩子。

  • 3

    对机械、编程感兴趣的孩子。

  • 4

    缺乏专注力与耐心的孩子。

智能机器人编程课程内容
  • 演讲培训课程收获

    根据挑战任务,借助于学习教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

    1
  • 演讲培训课程详情

    智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能够让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享自己思想和知识。

    2
学习智能机器人编程的好处
拓宽眼界
课程服务
可参加机器人竞赛,提高孩子创新思维,开发儿童智力,玩中学、学中练,培养创新人力。
学习方面
附赠服务
多科学融合,涵盖物理,数学等,开发大脑逻辑,启迪少儿智慧,结合孩子天性,更好地发挥自我。
综合素质
报名提醒
团队合作以及动手能力的培养,主动思考与发现和解决问题,善于发现生活中的科学奥秘以及能感受到其中的魅力。
机构环境
童程童美教学特色
  • 学习内容

    内容设计丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理、地理等领域。

  • 课堂管理

    规范的教学内容,每一节都设计八个环节,环环相扣。

  • 学习体系

    学习体系覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的内容。

  • 评估教学

    每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子学习情况。


在学习机器人搭建的过程中,孩子们需要懂得很多相关的课程知识,例如一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的,他们需要反复实践,花大量时间动手操作。在不断地成功实践过程中,孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信,对他们以后的发展具有极大的意义。

郑州二七智能机器人培训班选哪家?

可以来童程童美少儿编程培训机构学习,童程童美智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的很多方面能力。在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,让机器人陪伴孩子成长。

童程童美智能机器人少儿编程课程大纲

SPIKE启蒙L1

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,课程中搭建环节掌握机器人的搭建技巧,提升孩子动手能力和空间建构能力。编程环节让孩子了解编程思维并掌握简单程序的编写技巧,激发孩子的求知欲。

SPIKE启蒙L2

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,进一步掌握搭建技巧和机械结构等相关搭建知识,程序编写方面加强模块的综合使用并锻炼孩子的编程逻辑,让孩子进一步体验人机交互的奥妙,培养孩子发现问题和解决问题的能力。

SPIKE基础

SPIKEPrime科创套装结合图形化编程软件,利用软硬件结合的方式学习机器人编程。搭建方面,旨在培养孩子的空间建构能力和动手能力,了解并掌握多种机械机构;编程方面旨在培养孩子图形化编程语言的模块积累和灵活使用。

SPIKE进阶

在上阶段课程基础之上,深入学习6大类机械传动机构,9大类编程模块。旨在培养孩子对复杂转动机构的理解能力和模型的自主设计能力,编程方面掌握图形化编程复杂的语法和逻辑思维,帮助孩子进一步提升编程的能力。

SPIKE高阶

课程以SPIKEPrime科创套装为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构以及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的优方案。培养孩子的机械机构综合使用能力和编程的逻辑思维能力。

孩子学少儿编程有哪些好处?

1.培训培养细心耐心与专注力

编程是一项严谨的工作,需要的指令,排错是每一个编程人的必经之事,尽管只是拖动模块,但如果一个指令错误,就会造成程序大乱。

2.培训有效提升孩子逻辑思维能力

在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。学习编程不仅培养孩子的逻辑思维,而且对数学能力、语言能力、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。

3.培训培养抽象思维能力

其实学编程就跟学英语一样,如果学英语是为了跟外国人沟通,学程序就是为了跟计算机沟通。在学习编程的过程中,更需要一种化具象为抽象的能力,让程序能够按照孩子想象的样子运行。

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