重引导防偏科，全面把握学生小升初后的知识衔接及心理变化,正确引导学习习惯,预防偏科。
初中的学习对于高中来说只是打地基。只有初中的基础打的牢，那么在高中学习过程当中才会相对容易一些。不管是学习成绩还是学习习惯和学习方法等，毕竟高中学习和初中的学习有着一定的差距，需要学生在高中平时的学习当中不断的去总结适合自己的学习方法，保持良好的学习习惯才能够在学习当中勇往直前！
写作业拖拉不安分，磨磨蹭蹭。
考试粗心大意，会的题目也错。
上课经常走神，不喜欢听课。
绩波动大，偏科又很严重。
重引导防偏科，全面把握学生小升初后的知识衔接及心理变化,正确引导学习习惯,预防偏科。
建体系查沛弱，全面把握学生小升初后的知识衔接及心理变化，正确引导学生学习。
重引导防偏科，“基础巩固"“专题提升”、“提炼”、“基础问归”、“突破”,分阶段教学，中考。
免费沟通咨询，面对面沟通，全面了解，学生个性特点。
以学生为导向，将考试大纲要求与测评结果结合，找出知识点盲区与适宜学习方法，便于对症下药。
“四个一”教学服务体系，360°教学管家保障效果达成。通过教学回访、周测、月测、家长会，全力保障学习效果，效果透明。
根据学生与家长的预期目标，以测评结果学情分析为基础，进行学习目标定制和辅导定制，为学生定制、定向的个性化辅导方案。
根据学生辅导方案和学习目标，定制较适合的教师，根据选择课程、时间、服务等提供较贴心、的个性化辅导。
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