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广州花都阳光喔写作技巧思维突破课

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作文不是一朝一夕的功夫就能写好的,想要写得一手好文章首先思想就要不拘一格,不要太注重材料给你限定的框架,然后就是掌握一定的写作方法,如果有了好的方法,那么就像你手里多了一把剑一样,助你披荆斩棘。

学生写作文时面对困难
  • 1

    写作:刚刚接触写作不知从何下笔。

  • 2

    分数低:写作抓不住重点,分数低。

  • 3

    兴趣:抗拒写作,对作文没有兴趣。

  • 4

    人和事:不懂得如何细致描写人和事。

  • 5

    想象:写作缺乏想象思维逻辑性差。

写作技巧课程特色
  • 01
    拓宽眼界
    效果可见

    通过短期训练,达成解决破题、篇幅提升、内容丰富等显著效果。

  • 02
    学习全面
    快乐课堂

    寓教于乐,创意解读寓言和故事,激发写作兴趣,畅享写作乐趣。

  • 03
    综合素质
    激活潜能

    激活创意潜能,激发创作热情,解决写作顽疾,找到写作兴趣和自豪。

阳光喔写作五步法
  • 靠前阶段

    知识点精讲,星师资面授,精讲学习。

  • 第二阶段

    重难点梳理,学员积极听课,随堂消化。

  • 第三阶段

    查漏补缺,结合历年真题练习,巩固增强学习效果。

  • 第四阶段

    扫除盲点,师生互动答疑,扫除盲点。

  • 第五阶段

    准备复试,实际测评,实时了解学习效果。

阳光喔教学环境
六招实景教学
  • 大四考生

    第一招:诊

    通过免费测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规划。

  • 大三考生

    第二招:查

    通过第一次课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。

  • 再战考生

    第三招:定

    结合测评和第一次课的表现制定针对性教学计划,并交于班主任老师与后期审查。

  • 在职考生

    第四招:讲

    写作知识点+例题巩固练习+课后反思+作业,讲疏漏练缺弱、点拨方法、调试心理、改善写作习惯。

  • 专科考生

    第五招:访

    辅导老师课后跟进回访、学校跟踪回访,了解学习写作中所遇困难。不定期召开家长会谈,调整教学方案、方式,确保教学效果。

  • 大二考生

    第六招:考

    不定期的对学生进行测试,检测近期学习情况同时查漏补缺,从写作的各个环节对孩子能力进行提升。

我们的老师
杨忆菲
徐晓岚

专业老师

尊重并理解学生,认真、负责地对待每一个学生,具有良好的亲和力,创造轻松的课堂环境,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
周李煜
李娇老师

专业老师

耐心是希望的艺术,坚持是一切聪明才智的基础,奉献是高尚的秉性,是伟大的气质,我愿意用我的对教育的秉持去融化每个孩子的心灵。

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校区分布
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    4
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