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常州德瑞姆亲子教养课程

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       我国一直在提倡素质教育,但是低能现象从未减少过,也许这个根源就是家庭教育。亲子教养指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过授课建立家庭教育心理学理论基础,从心理学的角度出发,指导解决亲子教养中的困惑,并且帮助家长更好的发展孩子多方面的心理素养。
       本课程全网络授课,打破地域限制,在家就能学习全面的家庭教育知识;从心理学的角度出发,理论、实践相结合,旨在帮助父母建立更好亲子、家庭关系。


课程适合人群


  • 1.期望更科学地了解孩子,懂孩子,解决育养问题的父母。

  • 2.想学习更多儿童青少年心理学理论与技术。                   

  • 3.儿童青少年领域的相关从业者(幼师、中小学教师等)。

  • 4.有意从事家庭教育工作的爱好者。                                   


学亲子教养的优势


  • 儿童心理发展阶段

    了解孩子从出生到18岁,要经历哪些重要的心理发展阶段。在不同的阶段,家长需要满足孩子哪些心理需求,如果未能满足,应该怎样弥补。

  • 全新的亲子教育方法

    学习如何开启自身的智慧和内在的资源去影响孩子,无须用打骂、威胁、交换、惩罚等对孩子的心理健康有副作用的方式来教育孩子。

  • 培养孩子自信心

    真正理解什么是健康的自信,什么是有害的、虚假的自信,如何真正提升孩子的自尊心,从而让孩子学会尊重自己和他人,并进一步获得真正的自信。

  • 创造健康的家庭氛围

    为什么有时候家庭中的成员彼此相爱,但依然会伤害对方?学习如何帮助家庭成员提升自我价值,发展出健康的心理应对方式,以创造和谐、健康的家庭氛围。


课程收获


  • 1

    解决家庭教育中存在的问题。

  • 2

    培养孩子多方面心理素养。

  • 3

    心理学的角度,解决亲子教养的困惑。

  • 4

    提升亲子沟通质量。

  • 5

    中国心理学会颁发的APPC证书。

  • 6

    根本上了解孩子各阶段心理发展规律。

 

亲子教养的三大方法你知道吗


  • 教导他关怀别人

    快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

  • 有创意的赞美

    当孩子表现很好时,不要只是说:“很好”。赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好。例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。不过,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。

  • 激发他内在的艺术天份

    虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

课程大纲
 
  • 提升亲子沟通质量

    要提升亲子沟通,了解父母自己也至关重要,同时获得较实打实的技能干货:萨提亚+正面管教,双管齐下收获良好亲子关系。

  • 培养孩子心理素养

    每个孩子都有无限的可能,良好的心理素养是关键,而父母是孩子较重要的老师,让父母们了解正确的培养方法至关重要。


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校区分布
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    2
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