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掌握国际化的语言,不是让孩子认识几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简单的英语会话,而是具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器,从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要,增加职场竞争的实力。
中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式,即用汉语来思考英语,从而导致英语口语不纯正,不能灵活运用英语,中国人学英语只是单纯的学英语,没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。
“国际领导力”是欧美现代教育学理论中的一个概念,主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上,每个孩子都要参与课堂表达,这样的语言能力训练,对孩子未来的成长,是十分宝贵的。
英语教师,英语专业文学学士。 毕业于英国University of Hertfordshire 小学教育学专业,有2年以上英文教学专业,持有TEFL认证证书,多才多艺,富有亲和力,上课激情饱满,对学员充满爱心与耐心。
英语教师,英语专业文学学士。 毕业于南非Nelson Mandela Metropolitan University教育专业,来自教育世家的Kelly,有5年以上的英文教学以及班级管理经验,富有亲和力且擅长因材施教。
英语教师 毕业于英国Staffordshire University小学英文教育专业,拥有5年以上英语教学经验,持有TEFL认证证书,并擅长把控户外互动课,和家长孩子都保持良好互动。
万达校区中教老师,有着4年以上的英语教育经验, 毕业于武夷学院 教学风格:平等轻松,与学生交流风趣,因此受到学生和家长的一致好评。
韦纳教育是福州韦纳教育管理咨询有限公司投资的,专注致力于2-15岁非英语母语国家儿童的启蒙英语专项研究的培训中心,该中心自2012年成立至今,在福州、厦门、泉州、石狮、宁德、青岛等沿海城市地区先后设立17家直营校区,累计生源已达10000人以上,帮助至少10万组家庭解决了英语教学问题。
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