软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
发布时间:2023-04-24 17:03:17来源：七考网
乐博乐博积木机器人课程通过对积木模块的控制，赋予积木生命力，既承载了积木的想象力，也展示了大家的动手能力。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
乐博乐博积木课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题，提升素质能力及科学素养；在接受该课程的启蒙教育中孩子们会逐渐养成大脑与双手的协调配合能力并开发儿童的思考力与兴趣点，助力孩子学习！
学习器材包括：CPU、读卡器、红外线传感器、声敏传感器、无线遥感器、触碰开关、LED灯、蜂鸣器、直流马达、轮子、导轮、轮轴、连接轴、数据线、积木、指令卡等。
启蒙课程：基础搭建和程序体验
进阶课程：模拟现实主题任务
拓展课程：让孩子们初体验编程
软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
根据青少年成长不同时期特点，设计相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
乐博乐博的编程与机器人课程覆盖全年龄段，体系完整，设计科学，没有年龄上的空白，与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
基于学习效果可视化，小班教学模式，能够让老师更好的关注孩子的成长需求，为孩子提供指导。
通过建立测评标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，学习进步可量化。
广州番禺积木机器人培训班口碑怎样?不断积累的教学经验能够让我们针对孩子的编程课程研发出属于我们自己的教学特色。在教学的过程中我们会根据青少年成长不同时期的心理智力特点，设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
在乐博乐博的培训中，始终提倡在玩中学，在学中玩。让孩子在成长的过程中学好两种技能——编程+机器人双重能力提高，同时教学主要针对于3-18岁全年龄段的孩子们，目前也已经形成了十分完整的教学服务体系完整，设计科学，与孩子将来在高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
在学员们的学习期间，也会为学员们准备安排各种各样的赛事，让孩子们将所学到的编程知识运用到实际当中去，并且通过我们建立的测评标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，孩子的学习进步可量化。
我们都知道，一个思维的强弱决定他的认知，认知的深度决定他的选择，而选择则决定他的未来。所以，在人工智能大行之道的今天，机器人编程教育的优势还是相当大的，毕竟传统兴趣班修的是外，而机器人编程课则是内外兼修。如果说有什么兴趣班是一定要了解的，小编觉得可以考虑考虑乐博乐博机器人教育。
机器人编程用的什么课程?
机器人
机器人课程，需要学习的是机械工程、工程学(构建系统、信号从输入输出、集成设计等等);同时需要了解编程概念，了解使用机械解决问题或编程解决问题的时机。
大多运用机械解决问题，强调动手能力。解决问题的过程可能状况百出，需要细心观察、耐心解决;更强调团队配合能力。
电脑编程
学的是编程的概念，注重计算机的思维，比如算法、函数、循环。理论性强，通常强调要以有效的方式去解决问题，而且是在多场景通用的解决方法。
编程对数学的要求更高，孩子学习编程就要学会对所见信息进行组织、分析，即培养逻辑思维，找到事物的相互关联。
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