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南京乐博人形机器人编程课

发布时间:2023-02-23 13:36:21来源:七考网

综合素质的培养要从儿童时期开始进行,孩子应该尽早接受专业、系统的培训。能够对儿童产生深刻影响的,对中国传统式教育起着有益补充的一种学习方式就是体验式的学习机器人教育培训。学习机器人的孩子比其他同龄人更早踏入科技的门槛。在科技日新月异的未来,他们不但不会成为科技产品的盲目接受者,反而能让科技为自己所用,甚至成为新科技的创造者。

课程介绍

人形机器人

乐博乐博人形机器人是专为青少年打造的一款趣味的机器人课程,从字面意思上就可以理解这门课程教学的内容,课程的学习目的是打造具有一定运动特性的人形状的机器人。在课程中,学生不仅会学习人形机器人的搭建方法,同时还会学习控制机器人运动的编程工具,通过二者的学习和应用,帮助学生掌握专业工程与编程知识,提升思维能力。
课程详情
班型设置 01
 
人形机器人课程是小班授课,6-8人。
课程特色 02
 
规范化的教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以增加学习效果。
课程内容 03
 
从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。
课程设计
课程阶段 课程周期
人形机器人课程一期 16周
人形机器人课程二期 16周
乐博机构优势
教育理念
教师互动授课
坚持“玩中学,做中学”教育理念,结合“PDCA”教学模式,借情境介绍、探索与体验、反思与学习、总结与重构等环节。
精英团队
错题追踪复习
所有教师均为专职教师;教学经验丰富,专业背景、学历、心理学、理工科背景,符合全心全意为每一个孩子和家长服务的宗旨。
体验资格
学生当堂练习
价值398元免费试听体验资格,现场设计制作机器人,限额:全国近400个校区附近试听,确保您和您的孩子有一次精彩的“科学之旅”。
合作加盟
不懂就问
广阔的市场前景、独特的品牌优势和资源共享、全方位的推广、拥有丰富实践经验的运营团队,以及全国200多家加盟商的成功经验。
 
教学环境
 
教室
少儿主题教室
书架
 
机构介绍
乐博乐博
机器人培训
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得30万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
 

乐博乐博机器人针对于对机器人感兴趣的学生开设人形机器人课程,通过专业的教学,让学生学会搭建机器人和控制机器人的技能。课程的教学内容比较全面,不仅有硬件的学习,而且还有软件的学习,乐博机器人这门课程将会通过对软硬件的结合,让学生掌握人形机器人的组成方式,学会用编程来控制机器人,通过不断地训练,提生的思维能力。

南京乐博人形机器人编程

课程优势:

1、软硬结合

软件与硬件相结合,意味着计算思维和工程素养的结合,编程的学习不再只是电脑上的操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实的物理反馈。

2、分层教学

根据青少年成长不同时期的心理智力特点,乐博乐博设计了相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。

3、完整体系

乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。

4、效果可测

通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。

5、个性化

基于学习效果可视化,6至8人小班教学的模式,能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求,为孩子提供更精准的指导。

机器人编程分为哪三个阶段?

一阶段:创意启蒙

这个阶段的课程主要是针对3~6岁的儿童,这个年龄段的儿童对于周围的世界充满了好奇。因此我们主要是使用乐高和积木类似于这种可以开发思维的,设定符合这个年龄段儿童的情景,让孩子通过外形模拟或者机械传动,搭建作品。例如,搭建一个小火车,孩子在搭建的过程中对火车这个概念会有一定的了解等。

这个阶段主要是带孩子学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期。锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力的课程。

二阶段:机器人编程

这个阶段主要是针对6~12岁的孩子,这个年龄段的孩子已经具备一定的接受能力。因此可以学习初级的机器人编程,不仅仅是基于机器人的搭建,而且还需要学习简单的编程,编程程序,让机器人动起来,课程中我们主要使用的是WeDo编程和EV3编程。

例如,我们提到的扫地机器人,孩子们首先利用乐高来搭建一个机器人,然后利用电脑,给搭建好的机器人编写程序。从而让它能够实现遇到脏的东西就可以自动打扫的功能。

在学习过程中,孩子们可以将自己脑海中的创意或者想法变成实物。而且还会涉及到物理、数学、科学等知识,锻炼孩子多方面的能力,提升孩子的综合素质。

第三阶段:人工智能

对机器人有了一定的了解之后,如果孩子对机器人感兴趣。可以学习高层次的机器人——人工智能,由于这个课程比较难,因此这个课程针对的是12~18岁的初高中生。有了一定的知识储备,而且拥有更强的理解能力和思考能力,这个阶段主要是学习人形机器人。是基于ARM、Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++开发语言识别、语言合成、语义理解、人脸识别、路径规划等的人工智能的学习。

因此,根据3-18岁孩子的年龄不同可以在各个阶段学习相应的机器人课程。从而培养孩子的各项能力。因此,机器人课程中涉及到各种物理、数学等知识。将课程合理的融入到机器人学习当中,对孩子成绩的提升有一定的帮助。

课程:南京雨花台青少年人形机器人编程课 学校:南京雨花台乐博乐博少儿编程机构 咨询:

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