内容设计丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
发布时间:2022-11-22 09:33:57来源：七考网
童程童美少儿智能机器人编程班通过相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习解决问题。
课程收获根据挑战任务，借助于学习教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
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课程详情智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能够让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享自己思想和知识。
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内容设计丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
规范的教学内容，每一节都设计八个环节，环环相扣。
学习体系覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的内容。
每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子学习情况。
智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌，凝聚美国上市公司多年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，让机器人陪伴中国儿童成长。
淄博童程童美智能机器人课程优势
系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
内容
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
PBL项目培养
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
CBL挑战式培养
采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
小学生学编程有用吗?
1、提升抽象逻辑思维和创造力
编程是一门逻辑严谨的学科，需要孩子们在系统学习的过程中，不断的训练逻辑思维。每一个新领域都能给我们带来新的知识，装载着这些新知识的我们自然也会获得新的思维， 新的能力，新的看待世界的角度，学编程也如此。
2、 让孩子能更好的独立思考和解决问题
在学习编程中，孩子能通过自己独立思考解决编程中出现的bug，还在不断思考与分析问题的过程中，不断提升自己的判断力和解决问题能力，在往后对事物的认识更加客观。
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