发布时间:2022-10-03 16:22:47来源：七考网
智能机器人少儿编程课程采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
智能机器人编程课程
| 年龄 | 6岁+ | 7岁+ | 8岁+ | 9岁+ | 10岁+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 课程阶段 | SPIKE启蒙L1 | SPIKE启蒙L2 | SPIKE基础 | SPIKE进阶 | SPIKE进阶 | |
| 教学内容 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线，学习多样的机械结构，完成丰富的机器人作品，并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。
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课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程，培养学生独立解决问题的能力。
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以乐高SPIKE教具为硬件载体，学习Python代码编程，包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识，并通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的方案。
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| 系列 |
机器人编程基础
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机器人编程进阶 | ||||
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+SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
东莞童程童美少儿智能机器人课程内容：童程童美智能机器人少儿课程包含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，基于乐高课程体系，采用体验式的学习方式，让孩子在玩乐中学习，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，孩子通过参与其中，能够建立成就感，提高自信心，充分发挥创造力，提高团队协作能力，锻炼多方面能力。
课程会教授孩子相关编程，机械，电子，物理等知识，提高孩子的创新思维，开发孩子的智力，让孩子在玩乐中学习知识，在学习中练习能力，培养孩子的创新能力，开发孩子大脑逻辑，同时结合孩子的天性，能够让孩子更好的发挥自我，提高综合素质能力。
童程童美智能机器人编程特色
1.课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理，地理等学科。
2.课程体系覆盖幼儿园，小学，初中，高中乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
3.规范化的教学课程，每节课尽心设计八个环节，环环相扣。
4.考核体系，每课一评，每月展示，季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。
少儿编程对孩子成长的影响
1、编程赋予少儿一定的思维能力
编程的过程就是在把一个事物细分成小模块，在这个过程中，孩子需要先发现并总结问题，然后在一定的顺序下让一件事情整合起来。这个过程机器是做不来的，需要个人进行整合和传输，整个过程其实是在锻炼孩子的整体思维能力和整合能力。
2、编程让少儿懂得团队合作的力量
少儿编程的学习过程不是完全依靠老师指导的，而是和队员、老师等共同完成的。孩子的世界是非常天真的，他们知道事情是怎么发生的，但是不知道事情是怎么解决的。
学编程不是直接上机编代码等，这对于孩子来说也不切实际。在学编程的过程中，孩子可以从游戏或者其他活动中学习编码，来理解游戏中发生的步骤和发生的结果。
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