乐博乐博以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据,打造OMO(线上线下融合,Online-Merge-Offline)教学服务平台。
发布时间:2022-08-15 13:53:12来源:七考网
OMO教学
乐博乐博以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据,打造OMO(线上线下融合,Online-Merge-Offline)教学服务平台。
紧密结合
用科技赋能教育,将机器人编程教学与运营环节联系起来,提升教学效果与运营效率;通过线上—移动—线下三位一体的学习系统,实现标准化的流程与个性化的服务。
模块 | 主题 |
课时安排 | 共240个课时,分6个阶段,每阶段10个主题机器人、每个主题学习2次课。 |
适合学生 | 适合7-10岁的学生学习,基础薄弱学员或有一定图形化模块编程基础的学生 |
课程教材 | 乐博乐博采用标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件。 |
课程目标 | 帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。 |
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。
南宁单片机机器人培训班哪家好?推荐乐博乐博培训机构。乐博乐博机构根据不同年龄段孩子的特性开设不同的课程和班型,以健康、语言、科学、艺术为教学目标,关注学员个体之间的差异性,注重孩子的感知与学习,有意识对孩子的创造力和想象力进行引导,让孩子不被思路限制。
乐博乐博单片机机器人课程结合了孩子爱玩的天性,采取游戏化的教学方式,让孩子在游戏中学习,以游戏的方式获取知识,培养孩子对于学习的兴趣,调动孩子学习主动性,培养良好的学习习惯,让孩子一步一步玩会编程。
乐博乐博采取线上线下结合授课的教学方式,以直播的方式进行教学,免除家长接送,让孩子在恶劣天气也能学习,打破传统教学模式,指导每一个学员,提供录播回放,让孩子能够反复在回放中发现问题,老师能够及时答疑,帮助学员解决问题,在学习过程中查缺补漏,不出现知识点遗漏,保留线下教学场景,提升孩子课堂体验。线下课程中授课教师能够带领孩子对游戏园进行规划和设计,引导孩子用教具进行搭建,增加实践,培养动手能力和协作能力。
单片机机器人课程收获:
提高空间直觉能力:对于事物的内部构造和运动进行理解性学习,在组装过程中提高空间直觉能力。对于事物的内部构造和运动进行理解性学习,在组装过程中提高空间直觉能力。
培养创新能力:能够帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。
锻炼动手能力:学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学生的动手能力。
少儿机器人编程是学什么内容?
1. 学习基础结构构造和简单的机械传动,如杠杆结构和齿轮传动;通过超声波传感器的应用,学生可以学到序列结构、循环结构等基本编程知识,培养学生的编程启蒙和动手能力。
2.学习中等难度的机械结构和传动,如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构,通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用,综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力,较终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。
3. 让一些具有基本计算机编程基础的学生从图形编程过渡到Python语言。
在巩固基础知识的基础上,进一步研究数据结构和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法和应用。深刻理解人工智能算法,让孩子从一个问题的“解决者”到一个事物的“创造者”,结合设计思维和计算思维,提升算法设计能力。
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