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家长如何帮助孩子学习少儿编程

发布时间:2020-05-21 14:18:36来源:转载

我在很多场合听到过这么一个说法:未来,编程和英语会一样重要,都是孩子在这个世界上生存所必备的基础技能。的确,美国前总统奥巴马还发起过“编程一小时”活动,号召孩子们都参与到编程学习中来,他说:

“不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要只是在手机上玩玩,编写它的代码。”

乔布斯曾说过 “人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考”。

有些家长认为,自己的孩子将来不要从事软件开发,所以不需要学习编程。实际情况并非如此,孩子学习编程,并不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看,青少年编程的核心的理念是把计算机编程作为与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。

其实在30多年前的中国,邓小平在上海视察时就发出了“计算机普及要从娃娃抓起”的号召,这则故事还被写入了人教版的小学教材。当年给邓小平演示计算机的男孩叫李劲,他目前就职于微软亚洲研究院,成为张亚勤的左膀右臂。张亚勤本人,还有15岁进入华中科技大学,27岁当上华为副总的李一男,都是鲜活的例子。

发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。行业需要的也不仅仅是软件专业人才,还需要大量掌握编程技能的行业专业人才。

在如今的信息化时代,无论软件、电子、航天航空等高科技行业,还是金融、会计、机械等行业,许多工作都离不开一定的编程能力,或者有一定的编程能力能更好的胜任工作。同时编程训练对于抽象、逻辑思维和动手能力的锻炼有着先天的优势。

未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。

实践证明,学习了计算机编程的中小学生,思考问题的方式变得非常逻辑化,学会了严密的逻辑推理方式——编程思维,它是一种思维体操。青少年本身对计算机有着浓厚的兴趣并且有超强的记忆力,计算机编程将有助于开发其学习潜力,提高逻辑推理能力和解决问题的能力。

那么家长在孩子的编程学习过程中具体可以做些什么呢?

给孩子提供一切必要的支持

不管是电脑设备,还是自己的空闲时间,既然决定要让孩子开始学习编程(其实学任何其他东西也是一样),在这些硬性条件上必须帮孩子都打点好。

系统太老?软件太旧?升个级都不麻烦。没空陪孩子、怕孩子影响视力?只要合理安排好时间,这些恐怕不是不能克服的,甚至有时候,只是家长的“借口”。

让孩子学会独立操作

孩子刚开始学编程的时候,都会习惯每一步都跟着老师一样做。家长必须在平时的家庭练习中引导他们学会独立操作,可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢适应。

孩子进行操作的过程其实就是他消化、理解、记忆的过程,因此一定要让孩子执行操作,哪怕结果是不对的。因为我们必须要懂得:葫芦画瓢在结果上看起来很美好,但是效果其实是很差的。

给孩子完整的编程时间

睡前十分钟匆匆忙忙赶个编程作业?平时练习做到一半就不做了,然后爸爸妈妈帮忙收个尾?这种做法其实就跟没有学一样。

编程其实很有趣,但对于孩子来说也是一项学习的内容,开始了,就应该认真地当做一门课程来完成,这样不仅效率高,静下心后,孩子对课程的理解和认知也会更透彻,也才利于孩子对编程专业知识的吸收。

编程学习中受挫多鼓励孩子

孩子容易在学习中受挫,甚至都会哭着对自己的程序或作品产生怀疑。但是错误和问题放在那里,掩耳盗铃般地逃避,会永远是心里的一个坎。所以,这个时候家长们需要明白,要不断地鼓励孩子,把这个失败给补上,结果出来了,孩子自己也会满意,也才不会对编程产生厌恶心理,也将会更喜欢编程,自然也会更有自信。

在编程学习过程中,碰到问题是很正常的事,我们要鼓励孩子们,遇到问题多问,多尝试,得到解答后,一定要让孩子重新去做一遍,这样才是真的“学会了”。

至于之后要不要坚持走信息学竞赛路线,或者学习更难的工程语言,可以根据孩子的兴趣和能力而定。但懂得编程知识,对于他们将要面对的人工智能时代,绝对是百利而无一害的。

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