发布时间:2024-03-01 09:39:42来源：七考网
高中辅导班能弥补学生不足，针对学生的薄弱环节，制定好巩固的学习计划。而对于那些本身基础就不是很好的同学来说，更是难以做到这一点。并且在高中辅导班中，老师会用专业的讲解让同学们迅速夯实基础，弥补不足，对孩子们的每一个弱点都能有一个全面的把握，让同学们的学习事半功倍。| 面授一对一课程 | 解决学习问题 |
| 加强训练巩固基础，构建知识体系。 | |
| 从兴趣着手，深入浅出，培养兴趣。 | |
| 由易到难，由简到繁，重拾自信。 | |
| 分析无效本质原因，做到活学活用。 | |
| 加强审题，判断类型，培养发散思维。 | |
| 集中训练，举一反三，触类旁通。 | |
| 心理疏导，刻意练习，养成好习惯。 | |
| 多背多练，反复记忆，熟能生巧。 |
学大以激发学生学习积极性、提升学习成绩、培养学习习惯为宗旨，坚持“学术为人才提供较佳支撑”的服务理念。学校秉承“科学教育、贴心服务、精益求精”的教育理念，提供全面的高考辅导以及艺术考试辅导服务。丰富的教学课程，科学的教学方法，以及全面的思想和学习指导，是为学生提供优质服务和良好社会培养的坚实依据。
天津学大高中补习辅导班
课程特色：
小班授课，夯实基础，听说读写全面提高
定期课程展示，感受孩子点滴进步
学习策略指导，学习习惯养成
多元渗透，融入丰富语料内容
定期科学测试，辅以综合成长评定
个性化六步走:
NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。
NO.6学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，增加效果。
高二历史学习建议
01、学习历史有阶段性
在高一和高二阶段，历史学习的重点主要是广度而非深度，这意味着我们应该注重积累丰富的历史知识，而不必过于追求知识的深入。然而，当进入高三阶段时，历史学习的方式会发生变化，要求我们更加注重概括和整合已学知识，并进行反复巩固。这就需要我们在高一和高二时就打下扎实的基础，具备良好的"历史基本功"。
另外，语文水平的高低和对古文的掌握能力可以帮助我们更好地理解和解读历史文献资料，提升历史学习的效果。同时，通过阅读课外历史书籍可以加深对历史事件、人物和背景的了解，建立起自己的历史观和世界观。这些因素可能不会立即在分数上体现出来，但它们对于我们的历史学习和理解能力的提升具有重要的长远影响。
02、抓住课堂
要说实在的东西，课堂是很实在的。
作为历史生，听课是非常重要的，因为历史学科是需要积累大量知识和思想体系的。如果不听课，就会错过老师讲解的重要知识点和理念，对于历史学习会产生非常不利的影响。与此同时，听课也有一些技巧和方法。
我认为，在听课前进行预习是非常重要的。预习可以帮助我们构建知识体系，了解所学内容的基本框架，从而进行更有针对性的听课。在预习时，可以仔细阅读教材，将每个部分、每个问题与知识体系联系起来，理解它们的逻辑关系和重要性。这样可以更好地理解老师之后的授课内容。
在听课的过程中，我们可以有的放矢地调整自己的思路和框架，将所学知识与已有知识联系起来，形成一个更加完整的知识体系。同时，我们还应该做好听课笔记，把老师所讲的重点知识点和相关的思想体系记录下来。这样可以帮助我们更好地记忆和理解所学知识。
课后，我们也应该对听课笔记和教材内容进行对比补充，拓展自己的思路和知识面。可以参考其他资料，比如历史书籍、文献资料等，来加深对所学知识的理解和掌握。
课程：天津高中一对一辅导面授课 学校：天津南开灵隐道学大教育（全日制） 咨询：
