发布时间:2024-02-23 08:30:03来源:七考网
高中辅导班的老师,很多从事辅导已经很长时间了,经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握,会用很专业的知识给学生讲解,帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多,学生能把握住重点去复习,效率也会高很多。
我们不管要做什么事情,态度很重要,对于学习来说,也是一样的道理,我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素,而在好的高中辅导班,老师会严格要求学生的学习,定期安排一定的任务,使学生拥有良好的学习态度。
前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。
科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。
6对1个性化服务:服务院队提供贴心服务。
监测评估:监督指导,及时反馈,修订方案。
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
宁波学大高中1对1辅导班
制度管理:
俗话说:没有规矩不成方圆,要想学生便于管理,先要让学生有制度意识,学生来到托管班先教导在相应的制度,告诉他们哪些能做、哪些不能做、有问题找老师等基础的管理制度,让学生心里有个概念。
奖励管理:
当学生做到了管理制度内的某一项,就可以给予相应的奖励,经过奖励管理让学生对制度有更深入的记忆,经过一段时间的培养大部分的学生可以记清楚托管班的管理制度,并且去遵守这个制度。
感情管理:
对于调皮类型的学生,奖励管理只能让其暂时安静,所以就要用情感管理,于调皮的学生多沟通,了解学会生性格,找出图突破点来让调皮的学生适应制度管理,以情感为纽带是一个有效的方法。注重教师教学感受。
高三语文辅导
基础:
1.激发学习动机,2.培养学习兴趣,3.精讲基础知识,4.阅读题型汇总,形成知识网络...
进阶:
1.培养语文学科素养,2.语言运用技巧讲解,3.阅读方法总结,4.现代文、文言文阅读技巧,5.强化写作能力,把握作文立意真谛
优化:
1.解题能力培养及技巧点拨,2.语文基础知识考点训练,3.现代文阅读考点分类解析,4.文言文阅读考点进阶训练,5.锤炼语言,百变素材
进步:
1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点,2.基础知识综合运用,3.阅读题考点总结与解题技能的突破,4.体味高考试题,总结命题规律,5.阶段规划梳理
超越:
1.卷试题训练,2.基础知识不失分法则,3.阅读试题训练,4.作文预测训练,5.调整心态,迎考
课程:宁波鄞州区高中1对1辅导机构 学校:宁波鄞州万达广场学大教育 咨询: