发布时间:2024-02-18 14:00:06来源：七考网
高二学生是整个高中的过渡阶段，学习内容较多，难度上较高一也有明显提高，因此高二这一年是奠定基础，也是直步提升阶段，至关重要。需要经验丰富的老师才能为学生出谋划策，提高他们的答题技巧，改变他们的学习态度，激发他们学习兴趣。课程特色:系统性教学，重点难点针对性指导。
课程特色:难点针对辅导，反复练习，加深印象。
课程特色:个性授课，理解化学，发现化学兴趣点。
课程特色:规划复习，定制目标，巩固训练。
住宿学生24小时在校，走读学生按照走读时间离校，平时请假须经过家长同意，并履行请假手续。
每名学生设定固定纪律学分，学校按照管理制度检查记录，对违反规章制度的学生扣除相应分数，并定期通报，按照扣分级别作出相应处罚，借以规范学生养成。
教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活，非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活，保护学生安全。
定期组织励志教育，心理疏导和有益身心的文体活动，使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态，良好的精神风貌。
误区一：以为自己上课听懂了
这种现象特别的普遍，课上学生跟着老师的思路走，不仅听懂了、学会了，对老师提出的问题也是对答如流，于是，有的同学就沾沾自喜，认为自己真的会了，但等到做作业时就会发现很多题都不会，这说明了接收知识和应用知识是两回事。因此，即使上课听懂了，课后也要复习，通过多做同步训练题来巩固自己所学的内容。
误区二：不求甚解的多做题
有不少同学希望通过多做题来巩固知识，更有的人认为，通过多做题来提高“培训”的概率。高中数学题型多变，知识点也比较多，所以想要培训非常困难。与其不求甚解的多做题，不如，让自己花点时间总结较近所做题的题型与思路，通过总结整理来寻找解题技巧与解题灵感。
误区三：解题思路过于单一
相信在学习数学的过程中，都有类似的感觉，一道题想破脑袋也想不出来，但是在老师的稍加指点下就恍然大悟，为什么别人的一句话甚至一个词就能深受启发呢？其实，这就是解题思路过于单一、学习方法刻板造成的。“条条大路通罗马”，平时要对数学基本概念、公式、定理整理归纳，做到随时能用，体现在具体题目中，才能够举一反三。此外，要学会审题，抓住题目的关键点，围绕关键点从不同的角度尝试解题，这样处理才会更加灵活、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变，把各种已知条件以不同方式有机结合起来，就能得到准确的结果。
广州高二课后辅导选哪家机构?小编推荐博大教育。对于高中学生来说理科是非常重要的，但是很多同学并不是特别重视。其实物化生是非常重要的科目，在高考总分中占比也挺高。很多人由于不重视在学习过程中所使用的方法也不甚正确，博大老师运用科学的教学方法和学习方法，帮助学生找到学习方法。
博大高二理科课程介绍
物理模块课：
课程特色：系统性教学，重点难点针对性指导。
化学模块课：
课程特色：个性授课，理解化学，发现化学兴趣点
生物模块课：
课程特色：难点针对辅导，反复练习，加深印象
理综复习：
课程特色：规划复习，定制目标，巩固训练
学习高中化学的方法
1.夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
2.揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
3.查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
课程：广州高二辅导班 学校：广州白云博大教育辅导机构 咨询：
