发布时间:2024-01-09 15:15:50来源:七考网
课程模式:一对一
适用范围:高三、高考
课程特色:知识点细分,重难点分析,系统!
课程定位:高考教师打造,新课改大纲标准,结合全国各地试题进行方法讲解及辅导。
高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了语文试卷相当的比重,如何才能在作文时扬长避短,写出自己的特色?复习阶段,大家就要有意识地进行几个方面的训练:
(1)梳理思想和生活的积累,从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式,其较大的好处,就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,听过的心动的事,有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的较后阶段,大家要把这些材料集中起来,按道德、亲情、成长等分类,做好素材的储备。
(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
(3)锤炼几篇成功的范文。备考的较后阶段,较好能把一些近几年高考的作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。
(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候,考生尤其要仔细地审题,对题目内容了解得越透彻,写出的文章就越有分量。
天津高三寒假英语辅导选哪个?高三辅导补习班的老师经验丰富能让学生复习重点,并且能够精准把握高考考试的出题方向,对于帮助学习解决学习中出现的问题,都会用专业的知识为同学们进行讲解。这比一个能抓住重点复习,效率会高很多的学生独自去学习效果要好得多。
学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经多年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
学大授课特色
学习规划
制定学习规划,作业辅导定时定量。
知识巩固
易错知识,阶段性回顾。
监督陪伴
培养学习兴趣,陪伴监督指导。
环境舒适
上课环境舒适安全。
教师负责
授课老师用心负责。
服务健全
服务体系健全,学无后顾之忧。
高三英语基础差的学生如何补救?
1、每天早读课背单词
背笔记,以及相关单词的词组。高三英语其实主要是背单词,首先把高考的三千五百词全看一遍,然后再分首字母记忆。估计想要记住这些单词,可能需要花二个月的早读课。记住这些单词的较低标准是看到这个单词你就能说出它的中文意思。只要有了一些单词的积累,立马就能做阅读理解题了。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
3、每天写阅读理解
高三想要学好英语的话,那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词,所以将单词放在文章中去记忆,那么就会有效很多,因为有一定的语境,而且还有故事的连贯性,所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话,一定要坚持每天的阅读。
4、重视写作能力的训练
为了提高作文水平,高三的同学应该记熟词汇短语,掌握写作的基本句型,包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后应适当地强化并列句,复合句。为了更好地给文章润色,还可以适当地运用高级词汇,非谓语动词,with结构,强调句,感叹句等。
5、听力模仿
加强语音训练。要借助录音机、复读机,模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错,才能提高。坚持每天听英语半小时,可以适当做些听力练习。
课程:天津滨海高三线上辅导班 学校:天津滨海塘沽学大教育 咨询: