发布时间:2024-01-03 08:42:30来源:七考网
课程模式:一对一
适用范围:高三、高考
课程特色:知识点细分,重难点分析,系统!
课程定位:高考教师打造,新课改大纲标准,结合全国各地试题进行方法讲解及辅导。
高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了语文试卷相当的比重,如何才能在作文时扬长避短,写出自己的特色?复习阶段,大家就要有意识地进行几个方面的训练:
(1)梳理思想和生活的积累,从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式,其较大的好处,就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,听过的心动的事,有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的较后阶段,大家要把这些材料集中起来,按道德、亲情、成长等分类,做好素材的储备。
(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
(3)锤炼几篇成功的范文。备考的较后阶段,较好能把一些近几年高考的作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。
(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候,考生尤其要仔细地审题,对题目内容了解得越透彻,写出的文章就越有分量。
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学大高三补习辅导课程亮点
1对1学习规划:分析学习短板,量身定制辅导方案等;
1对1教师:面授知识点、解题技巧、学习方法等;
1对1答疑陪读:各答疑解惑与查漏补缺等;
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学大教育全日制教学
分班测试
每个新学年都要进行分班测试,通过评估学生的现有知识水平,将学生分配到适合自己学习水平的班级,以便提供更具针对性的教育和辅导。
晨读晨测
学大教育全日制学校坚持每日晨读,通过大声朗读增强学生们的语感,强化知识记忆。晨读后还有晨测默写,巩固晨读知识,加深记忆。
随时知识答疑
课堂上老师讲解完新的知识点,难免学生会有不懂的地方。在课程结束后老师也不会离开课堂,这时候学生可以在课间积极的向老师提问。师生互动交流的过程不仅可以帮助学生理解知识点。在每天晚自习的时候,全日制校区也有晚间答疑,有针对性的指导和解决学生学习问题。
全程陪伴
在学大全日制学生中,老师是全程陪伴的。学习上有授课老师和助教老师的陪伴督学,生活中也有宿管老师全程监督、德育老师陪伴生活。多方面的陪伴学习,让学生每天都有饱满的精神投入到学习和生活当中。
高三阶段学习
目标明确
明确高考目标,分析自己的程度,明确差距。志愿不是高考分数出来后才去想的,那时候的选择更多是被动选择的。高三开始就要明确自己的目标,然后为之努力。
重视第1轮复习
这轮复习是较全面、较系统的,也是大多数学生较认真、较有成效的。并且这轮复习结束后,后续的几轮复习都是基于做题方面的,对基础知识不会再重复介绍了。
恰当选择
对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多。
课程:青岛市南高三线上辅导班 学校:青岛市南香港路学大教育 咨询: