发布时间:2021-05-19 10:34:58来源：转载
要对英语的学习充满兴趣，世上没有比兴趣有更好的老师，要从内心就重视英语的学习，只有这样，才能够真正的学好英语。
在英语的学习过程中，确保课堂45分钟的认真听讲，老师课堂讲解过程中，牢固把握重点词汇、重点句型，重点语法。
在背单词的过程中要做到词不离句，句不离文，可以加深单词的记忆，掌握单词的具体用法。
学习是一个积累的过程，在于坚持，每天进步一点，整体就前进一大步，现在高二，如果每天坚持学习，高考定会取得好的英语成绩。
| 课程模块 | 课程小节 | 小节内容 | 模块说明 |
|---|---|---|---|
| 名词 | 名词的单复数 | 名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法 | 名词这一章在高中的难点是名词的辨析，名词单复数和所有格的考察相对来说弱化了很多，更多的是与其他用法他配来考查。所以我们的重点更多的放在名词辨析和名词转化成动词的用法。 |
| 名词的所有格 | 名词所有格的基本用法 | ||
| 名词的用法 | 名词转化成动词的用法及名词词义的辨析 | ||
| 主谓一致 | 语法一致原则 | 语法一致原则包含情形汇总 | 考纲要求考生掌握主谓一致的三大原则即语法一致、逻辑意义一致、就近原则；掌握主谓一致的特殊用法；学会分析句式，排除干扰，分清主谓，明了句子的主谓关系。 |
| 意义一致原则 | 邻近一致原则汇总 | ||
| 邻近原则 | 邻近一致原则汇总 | ||
| 倒装 | 完全倒装 | 完全倒装的定义，用法和考点 | 高考在倒装上的考察主要是集中在部分倒装部分，同时也要兼顾到一些倒装的特殊用法。 |
| 部分倒装 | 部分倒装的定义，用法和考点 |
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秦学教育高二英语辅导班课程亮点
测评分析：入学检测，全面了解学员的英语学习程度，找到学科症结是关键;
规划目标：结合测评结果，学员的学习程度，制定专属的辅导方案，规划阶段性提升目标;
定制方案：根据学员的学科弱项，定制针对性学科提升方案;
匹配师资：根据学员情况、学习习惯、性格特点等，匹配筛选出更适合孩子的老师;
跟踪辅导：全面跟踪检测学习效果，及时教案调整，课中查漏补缺，课后陪读答疑;
实时反馈：阶段性学习反馈，班主任老师及时与家长沟通反馈孩子学习情况。
秦学教育高二英语辅导班课程内容
高二英语辅导注重语法点的深化学习，虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲，同时加大词汇量的积累。小班教学，一对一辅导，严格的入学测试，对学生各科学习情况进行摸底，制定专属学习计划，薄弱点强化训练，高考英语考点归纳总结，历年真题模拟训练，失分点全面检测，失分点、易错点攻破，学习技巧分享，口语、单词、完型填空、阅读理解等题型技巧，应试技巧训练，考试前心理引导，调整心情，缓解紧张情绪，轻松应对考试，超常发挥。
1、名词 ：过去分词，倒装，省略，虚拟语气，代词it的用法，动词不定式和现在分词，定语从句，动词时态。琐碎，难以梳理，仅靠学生自己难以找到弱项知识点。词汇量大，且由于学生对高一所学单词的遗忘，在做题时，容易在词汇问题丢分。写作中式英文的句子出现。
2、语法：高二语法的学习是对初中以及高一语法学习的一个提升。从句关系，时态转换等等。这是很多学生容易拉开档次的关键点。
3、词汇：词汇量的积累是很多高二学生畏难的大问题，学生常常单纯的抄写、死记。不会运用技巧，例如：结合具体题目、相似词辨析等等来记忆。同时，单词不能反复记忆，也是高二年级英语学习的大问题。
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