8岁小学生被班主任当成“小偷”怎么回事？

现代快报讯(记者 邱骅悦)“我怎么也想不明白自家的孩子怎么突然就成了小偷了?” 4月4日，贵州的唐先生在天涯论坛发帖，称他在贵阳市白云区第九小学三年级四班上学的孩子，在3月30日，被班主任李老师当着全班同学面公开指认为小偷，并录制了“认罪”视频。他希望学校能就此认真调查，还他孩子一个公道。

△唐先生在网上发帖求助

4月9日，唐先生在接受现代快报记者采访时说，事发后他曾试图与李老师沟通，但未说几句就被对方“拉黑”，李老师还威胁要给他孩子“特殊待遇”。

4月10日， 记者致电贵阳市白云区教育局，该局监督办的一位工作人员回应此事：就算没拿东西，就算老师冤枉他了，又有多大事啊?

8岁小学生被当成“小偷”，还被录“认罪视频”

——“老师问你，你有没有拿过班上同学的东西?”

——“拿过……”

——“大声说!”

——“拿过。”

在唐先生提供的这段视频中，现代快报记者看到，在一间教室里，一名身穿印有“白云区第九小学”字样的校服的男孩面露难色，他正遭到画面外一位女老师地连续逼问。4月9日，唐先生告诉记者，这 段视频拍摄于3月30日(周五)下午。视频中的男孩正是他的孩子小明(化名)，逼问他的则是该班的英语课老师兼班主任李老师。当时他孩子所在班级正在开班会。

唐先生说，3月30日晚，李老师突然通过微信向他发送了这段视频，表示小明今天因为偷东西被她处罚了，她希望家长下周一到学校“聊聊”。当时唐先生正在外地出差，他立刻打电话就此询问小明。小 明解释，当时觉得同学的笔好看，就拿起来看看，并没有偷走。“我当时特别问他有没有把笔拿走，他说没有，他既没有拿着笔离开(别人)课桌，也没有把笔放在兜里或书包里带走。但是就在他拿起来看的时候，有同学向老师打小报告说他偷了笔。”

据唐先生介绍，小明的性格较为内向，平时不怎么和老师交流，跟父母的交流也很少，但他从小到大从未出现过拿别人东西的行为。事后小明告诉家人，之所以自己没偷还承认“拿了”，是因为害怕， 因为如果不承认的话老师会打他。“如果孩子真拿了别人的东西，我身为家长肯定要教育，但孩子的意思是只拿起来看一下，老师就很武断地认为孩子是在偷笔，‘屈打成招’。看完视频我作为家长， 是非常气愤的。”

?随后，唐先生给李老师打了电话，询问学校有没有就此进行过具体调查，李老师表示，她说的就是事实，很多小孩都指认小明拿东西，“她说，现在的小孩太狡猾了，在学校说一套回家又是一套，她说就是为了防止我家孩子变卦才特意录了这段视频。”[page]

三方协商，当事老师被指态度敷衍

4月2日，星期一，由于唐先生出差未归，去学校与李老师谈话的是小明的妈妈。唐先生告诉记者，当天李老师的态度非常恶劣。在小明妈妈说“看了视频觉得很心痛”，并询问为何老师要让孩子当着全班的面逼着公开认错后，李老师撂下两句“你这样说的话我们就没有沟通的必要了”“自己很忙要上课”，便中断了对话。之后，唐先生试图电话联系李老师，但无论怎么打都是“正在通话中”。无奈之下，4月4日，唐先生上天涯论坛发帖，希望学校能给自己一个说法。在该网帖中，唐先生表示，“视频我反复看了几遍，老师的审问明显有强词夺理，胡乱定罪的嫌疑，包括‘有没有拿过班上同学的东西?还有呢?是不是经常拿别人的东西?拿了几次?’明明‘小明同学’都回答没有，辩解只是好奇拿起来看了一下，李老师后面的提问还是在强行认定偷东西的事实。”“这里我不禁想问问李老师，现在小学教育工作就是这样的吗?公开审问小孩并且录制招供视频?不能单独沟通并调查清楚吗?非要让一个8岁的小孩以后没法抬头做人?”

△家长力挺李老师

帖子发出后，就有孩子同学的家长找上唐先生，他们认为唐先生如此大张旗鼓宣扬这件事会对李老师不利，如果李老师为此调任会影响他们孩子的学习，因此不断在班级QQ群里留言劝唐先生息 事宁人。一个昵称为kekeChen123的家长还在论坛里留言说：“最好不要和老师、同学、学校把关系搞僵，要不孩子到哪个学校都是无法立足的......我家孩子特别调皮在学校也被老师打过……” 帖子发出后第3天，4月7日晚，唐先生接到了白云区第九小学相关负责人和李老师的电话，他们希望唐先生能去学校一起妥善处理此事。

4月8日上午，唐先生前往学校与几位老师就此展开协商。李老师表示之前没有证据就说小明偷了东西过于草率，现在已经认识到了自己之前有所不妥，愿意为此道歉吗，并承诺将对小明和班上的学生进行心理引导，也将向QQ群内的家长作出解释，妥善处理此事。唐先生也对李老师表达了谅解之意，表示不再追究。

但是在唐先生看来，之后事情并没有像他们协商的那样发展。当天下午5点，唐先生进入班级家长群，发现李老师在群里的解释只有短短的一句“这几天大家所讨论的事情我和对方家长已经处理好了，请家长们不要再对此事做出任何的评论了”。“而孩子放学回来后也告诉我们，早上在班里还被其他学生踹了几脚。他们都说我孩子陷害李老师。”唐先生认为，一般孩子年纪太小不太了解这件事，肯定是家长对这件事的误解影响了孩子。[page]

“可是李老师在群里并没有解释清楚事情的来龙去脉，态度非常敷衍。”于是，他通过QQ发消息给李老师，希望她能够按上午在学校达成的协议、妥善处理此事，但李老师始终没给他回复。

△李老师清晨6点突然发信息称，要对孩子“特殊照顾”

4月9日清晨6点，李老师突然通过QQ给小明的妈妈发信息称，“你说你儿子的东西也经常弄不在，我想把他的同桌调开这样行不行? 为了不影响你儿子，我给他周边的同学都打招呼上课时不要和你儿子说话，让他单人单桌，也没有人能影响他上课。你觉得这样可以吗?”

看到这则信息，唐先生又惊又气，他表示李老师这明显是在威胁家长，要对小明进行孤立。“这说明她心里根本没认为自己做错，即便之前道歉了，我担心她这样的态度会在日后的工作中做出不利于我孩子的事情。”于是当天上午，他再次来到学校，希望能校方能针对李老师的留言给出一个合理的解释。但校方工作人员告诉唐先生，现在李老师“也正在气头上”，只有等过几天气消了才能好好谈。

当天晚上8点，白云九小的副校长金卓妮等人与唐先生取得联系，希望针对此事再次沟通谈话。“学校在这件事上已经做到位了，他们也希望老师来道歉，对我做出承诺，要对我家孩子未来进行重点关注，保证不会像李老师之前说的那样受到孤立。”唐先生告诉记者，“只是李老师还没有认识到自己做了一件错事。我希望学校把这件事搞清楚，孩子拿了就是拿了，没拿就是没拿，我希望学校把它调查清楚。”

区教育局工作人员：就算老师冤枉他了，又有多大事啊

4月10日，现代快报记者致电小明的班主任李老师。李老师表示，记者采访学校员工先需要得到区教育局批准，因此她不方便接受采访。白云区第九小学办公室的一位参与处理此事的工作人员，在电话中也以同样地理由拒绝了记者的采访。

随后，记者致电贵阳市白云区教育局，提出采访申请。该局一位办公室工作人员表示部门领导在外开会，请记者等领导开会结束后再来是申请。而该教育局监督办的一位工作人员在得知记者来意后，告诉记者此事调查已经结束，学校确定学生拿了东西。他说老师录视频固然不对，但学校已经对相关老师进行了批评教育，并让她向家长赔礼道歉。在他看来，视频没有外传， 并不是件大事，“毕竟没有造成什么危害。”这位工作人员说。

当记者询问学校是否应该对当事学生进行心理安抚时，该工作人员反问道，“这个需要什么安抚?你觉得对孩子有好大的伤害啊?多大点事啊?”而当记者表示，家长认为没有证据证明孩子拿了别人东西时，这位工作人员则说：“就算没拿东西，就算老师冤枉他了，又有多大事啊?我们老师有必要冤枉他嘛，其他同学有必要冤枉他嘛?”