临沂新航道托福培训班口碑如何

临沂新航道托福培训班口碑如何?新航道托福课程针对学员的学习目标以及自身情况，制定和实施精准的学习方案，提供教学服务，帮助学员提升英语学习能力，同时通过托福课程培训，熟悉海外学习的思维模式、社会交往以及团队协作能力等，课程班型丰富，满足不同学员的多样化需求。

主要开设的课程包括托福基础课程、托福强化课程、托福封闭系列课程等，通过对托福听力、阅读、写作、口语等方面的专项训练，帮助学员培养英语综合实力，夯实知识基础。另外全程穿插真题实训和讲评课，帮助学员熟悉考试题型，强化考试技能。

新航道学校积累了丰富的教师资源，老师拥有多年教学经验，逐渐形成了自己独特的教学方法，中外教师联合授课，善于指导不同的学员，帮助学员指出问题，及时调整学习方案，找到正确的学习方法，能够举一反三，对英语知识的掌握能力提高。采用小班授课方式，互动性强，能够充分地调动学员的学习主动性。

同时外教老师纯正的英语发音以及日常交流，帮助学员提高自己的英语口语和听力能力，外教老师通过对历年托福考试的了解，深入剖析理念命题出题规律和考试出题类型，帮助学员熟悉托福的考试侧重点和出题套路，提高学员的应试技巧。

在整个教学过程中，老师注重学员的英语整理能力，提供学校内部课程教材和历年真题，帮助学员讲英语理论知识应用到实际的考试中，分析学员的英语知识灵活运用情况，进行分析讲评，帮助学员查漏补缺，掌握托福考试的解题策略。

托福阅读题型有哪几种？

文章结论题

文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章道题时，相当于文章主旨题，应放在较后一道题时，有可能针对文章较后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。

作者态度题

作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章较后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。托福阅读考试考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。

局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候某个选项从作者的表达相悖，因此做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。

文章想方设法题

文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。

主旨题

主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为道题，建议考生把这道题放在较后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，托福培训在做题的过程中就会对文章有个总的理解，较后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。

列举题

列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。

这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举，选项内容涉及整个文章，一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题不必区别对待，文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。