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泉州美联英语口语培训机构好不好？

发布时间:2021-08-16 11:09:45来源：七考网


通用英语口语课程：适合职业储备、出国、个人提升、旅游等从业人员，由 Starter（情境导入）、Story（故事链接）、Sentence（句型魔方）和Speaking（实战演练）实现英语知识输入。 AC沙龙课由 Pronunciation（语音大师）、Real-life Activity（实景实战）……共五部分组成，为您提供妙趣横生的话题，开口交流沟通。 Ishow课为学员提供每日自我展示的平台，给学员提供了充分表达自己、练习口语的机会。
 
此刻，您需要流利的英语口语！

  • 贸易交流+
    贸易交流

    贸易订单，不会沟通 束手无策！

  • 出国旅游+
    出国旅游

    出国旅游只能跟团，不敢开口交流！

  • 职场商谈+
    职场商谈

    人在职场，英语不行， 升值加薪无望！


课程详情
 
  • 小班授课

    小班授课

  • 场景演练

    场景演练

  • 人气外教

    人气外教

  • 缺勤补课

    缺勤补课

  • 主题活动

    主题活动

  • 外教小班课

    外教小班课

  • 纯正口音外教

    纯正口音外教

  • 24小时答疑

    24小时答疑

实用英语口语

选择合适的英语口语培训班，口语提升事半功倍

实用英语口语

 授课方式
 
  • 学历要求小班课

    人数：1-4人
    教学重点：关注英语口语的语音、发音、用词等
    教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利的英语口语打下良好的基础

  • 专业要求沙龙课 

    人数：1-10人
    教学重点： 1、关注语言的流利度。2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式
    教学目标： 1、拓展学员的英语应用场景和表达能力。2、实战演练英语口语在生活中的运用

  • 年限要求精选课 

    人数：不限
    教学重点： 技能类：听力、发音、语法、词汇课等。兴趣类：音乐课、电影课等
    教学目标： 解决学员在英语口语学习中的个性化需求。

  • 社保要求I show课 

    人数：不限
    教学重点： 通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学
    教学目标：让每个学员充分练习英语开口表达的能力，说出一口漂亮的英语口语

 
教学优势

国际团队研发教材国际团队研发教材

以世界为书，带来身临其境的英语课程Explore教材，与美国国家地理学习战略合作研发，以美国国家地理学习真实案例与场景作为教材内容。

1
海外直聘专业外教海外直聘专业外教

美联英语，每年都会远赴海外，选择经历丰富，积极向上、风趣幽默的专职外语教师。每位外教都会通过TEFL、TESOL、CELTA资格认证。

2
六对一矩阵式服务六对一矩阵式服务

咨询及规划、督促及辅导、启蒙及发音教学、拓展英语思维和文化、深度辅导及心理关怀、教学法指导，每个环节都只为让学习更有效。

3
MAS专业测评体系MAS专业测评体系

美联英语与多家教育机构展开合作，不仅可以评估学员的语言能力，还能评估学员的批判性思维能力，让学员可以清晰的看见学习效果。

4

成人练习英语口语要点
 
1.交流才是学习的关键。
此外,学以致用,学习和实践的有机结合,持久的效果更好。当然,如果没有大量的练习,也逐渐会忘记。

2.去英语角。
如果去英语角的目的是学习，那是不对的。事实上，它应该作为一个练习英语表达的地方，在那里你可以充分展示自己，建立说英语的信心，并锻炼你与不同的人说英语的勇气和能力。那里的气氛也很相似。如果你没有时间去，你也可以自言自语，想象自己在和另一个人在交谈。

3.找外国人单独练习。
除非你是一位受过训练的语言老师，否则外国人仅有的用途就是测试你所学到的东西，作为练习你的口语的活生生的实验品。不要指望普通的英语外国人在你的英语口语方面给你任何好的建议，你知道，有时候他甚至不知道你在说什么。

4.通过电影学习英语。
看电影是学习英语的好方法，因为电影或美国戏剧的发音是较清晰的，生活的背景也是一样的。适合听和模仿言语，只要认真学习兴趣，那么效率一定是高的，如果你能看透10-20部电影或看几个朋友，英语听、说、读、写的技能就会过关!在电影中学习英语可以提高你的听说能力。

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课程简介

适合人群

1. 英语口语比较弱，不敢开口

2.想进一步提高英语口语表达能力

3. 想提升英语口语苦于没有方法

学习目标

1. 语言目标：

标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流

2. 能力目标：

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

英语口语学习有什么好处

1。增强大脑的能力。

可以说多种语言的人，尤其是儿童，擅长在两种口语、书面和结构系统之间切换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统时做了其他干扰。研究发现，多语种的人在驾驶过程中犯的错误更少。

two are smarter.

说外语将迫使大脑识别、调整语义，并在不同的语言系统中进行交流，以增强大脑功能。这种技能还可以帮助人们在解决其他问题时进行调整。

它能提高记忆力。

The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.学习一门语言需要记住规则和词汇，这有助于锻炼认知“肌肉”。这样的练习可以全面提高记忆力，这意味着多国语言的人更擅长记忆列表或命令。研究表明，双语学习者更擅长记住购物清单、姓名和地点。

2能够提高记忆力。

大脑越用越灵活，所以很多教育者都会将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼认知“肌肉”。而这样的锻炼会全面提升记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。

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